次(🥑)(cì )は、(🎆)四十位の(🆕)百(bǎi )姓(xì(🥇)ng )で、壇(tá(📵)n )に上ると、いきなり手をふり※(😊)(「廴(jiàn )+囘(huí )」、第4水(🏧)準2-12-11)はしながら、醉つた眼を(🐳)皆の方へすえて「(📡)俺達は……」とか「(🔌)そこで以(📼)て、(🚂)故に…(👰)…(🦐)」とか「そして須く……」「(✅)しなければならないんであります。」そん(🎂)なことばか(🥜)り云つ(🙊)た(🥨)。ぐでん/\に醉(🗒)拂(🎚)つて(♎)ゐた。皆(jiē )が笑つ(🤺)た。誰かゞ、(🙄)そんな奴(🏨)は下(🚦)ろ(✒)せ、と(💰)か、(💘)下りろと(🥨)か叫(🗾)(jiào )んだ。その百姓は、(🔁)臺の上(🎾)で見得を切つてみ(😦)せると、身(😺)體(🌩)をフラつかせな(⚡)が(🐰)ら壇(🖤)を下(🏛)りた。もと旅役者(zhě )に入つ(🏂)てゐたことがある男(🐸)で、醉(🕐)(zuì )拂ふと、(🌡)昔(🛀)(xī )の型物の眞似を(🎹)する(🐈)ので、皆(jiē )んな知(zhī )つてゐ(🦇)た。
こゝに働(dò(🥂)ng )いてゐ(🙃)る人(rén )達(🎨)は、百姓のや(🔃)うに、貧乏はしてゐても、(🔎)何處かがつしりしたところがなくて、青(🤞)白(bái )く(⛓)て(〰)、(😮)病身(🚣)らしくて(🛥)、いつでもセキをしてゐる。俺(🚞)は、そ(📮)のこと(🏻)を考へて、暗い氣持になつてゐる。石(📌)狩川の大平(🛎)(píng )原にゐ(🗝)た方が、と、きま(🐼)り(😺)きつ(🚕)た愚痴が、此(🗣)頃出か(🍬)ゝつてゐる。本(běn )當のところ、其處の(🔁)生(shē(🐆)ng )活(👰)も(😸)亦いゝもので(🍮)はな(💮)いが。
「なん(🈺)か(😄)え(🎵)ゝごと(🛫)でもなえ(🐆)べか(🗡)?」ときいた。母がきゝか(🚫)へすと、
「赤(✂)子あか、(🗳)んで墮(duò )おりた(💲)のか?」(🕖)と、ひ(📘)よい(💮)ときいた。
源吉は(🏬)然(🤯)し(📤)母(🐸)親(👡)の云(🦂)ふことには(🎑)、別に何んとも、たてをつく(🙉)やう(🎋)な事(shì )は云ひも(🗓)せ(📄)ず(🏟)、(🤟)しもし(🆖)なか(🥗)つた。ム(🍅)ツシリしてゐた。こ(🧑)と(🌼)に、源(🔠)吉は、この事(⚾)(shì )があつてから、ずウと、何時ものムツシリがひど(🏯)く(🌬)な(🧣)つてゐた。母親(🦎)(qīn )にはそれが分(🥋)つた。源吉は、ひどくムツシリし出す、その次(💝)には何かキ(🕒)ツトいゝ(😳)こ(♏)とがな(⭕)か(💽)つた。大きなことを(🙈)や(⌛)らかす前、(👛)源吉(jí )は鐵の(🏫)固まりのやう(💃)にだまりこくつて(🕚)ゐた。母親はそんな(🍭)ことが無ければ、とそれば(😣)かり思つてゐた。だか(🌬)ら、(🚷)何(🔄)時もの愚痴が母親の口から出(🚷)た。
校長先生はそれから(🙈)しばらくして、イガ栗頭を(🌿)ゴシ/\かきながら(🤑)歸つて行つた。表を(🍊)あけなが(😴)ら、「ウツ、(🆖)寒い。」と(🗨)云(💷)つて、袂に手(shǒ(👰)u )をひつ(🏏)こめた。戸(🎮)が(🤲)し(♊)まつてから(🔟)すぐ家の(🥀)側で、先(😛)(xiān )生の(🎰)小便(⛏)をし(😋)てゐる音が(🐰)した(🕖)。
源(yuán )吉が(🚿)歸らうと、外套に手を通し(🏉)てゐると(😇)、先(📢)(xiān )生の子(📤)(zǐ )供(gòng )が出(chū(♊) )てき(🎳)て、(🚦)源吉に(🦖)是非遊んでゆ(⏮)けと、着かけてゐ(📠)る外套(tào )をひつぱつ(💵)て、居間(🎎)(jiān )の方へ(🏅)連(liá(🛺)n )れて行つ(💸)た。仕(💷)方なしに源(💳)吉は、し(🍭)ば(🏷)らくの間、(⏺)子供の相手(♋)(shǒu )にな(🥃)つて(🔪)ゐた。源吉(📧)は何時も他愛なく子(zǐ(🖲) )供(gòng )相手に遊ぶので、好きがられてゐ(📵)た。が、源吉(jí )はその、子(🍱)供達に(🚼)好き(🧘)がられる(💖)、何ん(🦄)とも云(yún )はれな(💐)い(🚎)大(🌃)まかな、(🆓)無心な(🌨)氣(🤴)持(chí )が、ち(🌧)つとも出なか(🔀)つた。源(yuá(🏍)n )吉は何處(🚕)かイラ/\して、じ(🔟)つとしてゐ(📑)られなかつた(🛄)。好加減(jiǎn )にして(🏆)出てきた。外へ(🖱)行か(🔹)うと(🌏)し(🖨)て、教(🗺)室の戸(hù )をあける(✒)と(🌁)、(🌕)殘(➗)つた四(sì )、五人(⏱)が相(🥈)談をしてゐた(🐊)。
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