「どう(🔵)かして勝た(🚦)し(🚶)てもらい(❎)たい、わ(🖖)しが生徒(🐎)に野(yě )球をゆる(🕷)したのは少し考(🈳)えがあ(🤾)ってのこ(🎺)とだ、この町(🌂)(dīng )のもの(💌)は官学を(🚕)尊敬(jìng )し(🛡)て私学(xué )を軽蔑(📐)けい(🚩)べ(🈷)つ(🦓)する、いいか(🖐)、中学校や師範学校の生徒は(🚉)いばるが、(🍒)黙々塾(shú )もくもくじゅくの生徒(👗)は(🧥)小さくな(🦕)っている、(📃)なあ安(ā(🐂)n )場(chǎng )、き(♑)みも(⏯)おぼえが(🚞)あ(😷)る(😱)だ(🚨)ろ(🍭)う」(👔)
「ところで一(🍯)杯どうです」
「(🗳)ぼく(🕔)もそ(👾)う思(📈)っ(🐨)てま(😇)す、ぼくはかな(😧)らず勝たしてご(🍧)らんに(👢)入れます」
千三はボックスに立つ(💴)前にバット(🔭)を一(🎛)ふ(🔥)り(⭐)ふっ(🕒)た、それは先生(🌉)の手(🍥)製のこぶこぶだらけのバットである。かれは血眼ちま(💓)な(🏇)こに(🆖)なって光一(🔳)を(🎵)にらんだ。いままでかれ(🕐)は光(🉑)一を見(🙎)る(🍹)とき一種の(🗯)弱気を感じたのであった、かれはわが伯(bó )父(fù )が入獄(🤲)(yù )中に受けた柳家の(🌬)高(gāo )恩を思い、わが貧(✈)(pí(🗞)n )を(💢)あわれ(❤)んで学資を(🏅)だ(🈸)してやろうとし(🕷)た光(guā(🚒)ng )一の友(🔞)(yǒ(🌟)u )情を(🕚)思う(🔍)と、かれの球を打(dǎ )つ気合(hé )いが抜けてどうすることもで(🍍)きない(📛)のであった。
「い(📬)かん、へ(🕷)そのところをつきだ(🤖)すのじゃない、(🎹)へそ(🧓)の下へ食べ(🚾)たものをみんなさげてや(⚪)るん(💎)だ、(🚊)いいか、胸(xiōng )が(🔡)せ(✖)かせか(🚖)して負けま(⏪)い負けまいと(📨)あせればあせ(👷)るほ(🎽)ど、下腹(fù )がへ(🕎)こんで、(⚓)肩先に力(🐴)がはいり(📨)、頭が(😆)のぼせるんだ(✡)、味方が(⛓)負(fù )け色に(🗝)な(🍗)ったらみんなへそに気をおちつ(🕙)け(🏜)ろ(👉)、(🛠)いい(🎠)か、(🕜)わすれ(🙊)るな(🥌)、黙々塾もくもくじ(🎏)ゅ(🙊)く(🕟)は一名へそ学(xué )校(xiào )だぞ、そう思え」(➰)
千三(💁)(sān )は(😴)じっ(🈹)と考えた(🔭)。
「かわ(🎑)いそうに青木は今日(rì )きょう(🏉)はばか(🌿)にし(🚄)ょ(⛵)げかえっている(😿)、一本ぐらいは打たしてやり(📳)たいな」
ふたりは顔を見(jiàn )る(🏎)た(⚫)びにそれを語(🐸)りあった。ふ(🧑)たり(🎦)ははたして一高で一(🈂)緒になり得(🌳)う(🥣)るだろうか、いまは読者にそれ(🔮)をもらすべき(📽)ときでない。とに(🛒)かく花はさき花は散り、月(📠)日は(🛢)青春の希(xī )望と共に伸(shēn )び(👏)やかに輝きながら(㊙)うつり(🏎)ゆく。柳(liǔ(⤵) )光(⚫)一は四年生になった。
「人間がへ(⏸)そをわす(🌳)れたら、もうおしま(🚴)いだ(📚)」
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