だれの顔(🔮)にも、何かしら、ゆ(🥢)う(🥤)べとは(🦐)ちが(💅)った感情(📣)が流(liú )れ(🍊)ており、(✴)互(🚋)礼ごれいをすまして広(guǎng )間を(🐋)出(chū )て行く時(shí(🗽) )のみんなの足音(🐁)も(😤)、これ(🏸)までになく(🅾)静(jì(🔵)ng )粛せい(🈵)しゅ(🅿)くだった。
「朝倉(cāng )先生にもしばらくお(🌶)目にかかっていないので、近(🍭)いうちに(🍴)、ぼ(🎅)くのほうから訪ねた(🌇)いと思(🌼)(sī )っている(😛)。塾がまたはじま(🍸)ったそうだから(👵)、先生も君も日曜(🕺)でなければ(🎌)ひまがない(⛵)だろうと想像(🕐)そう(🕌)ぞうし(🚥)て、だいたい今度(🏧)の日(🏍)曜を(🐑)予定している。ぼくのほうは(🐌)たぶん(🎛)変(biàn )更へん(🥐)こう(⬜)の(🎬)必(🐤)要(⏪)はあ(🏏)るま(🔸)いと思(🎃)うが、(🦓)君(📡)のほうで(🐫)さし(🍯)つかえがあったら、(💃)すぐ返事をくれた(🕐)まえ。さし(🎻)つかえなければ(🐰)返事(😂)の必(✂)要(🍤)はない。」
た(🈵)だ、組織に(🚑)関することで(🏯)、室編成(chéng )のほかに、生(😦)活内容の面(miàn )から、いろいろ(🏒)の部が設けてあり、全員が期間(jiān )中に、一(yī(🕳) )度(dù )は(🔡)どの部の(🏷)仕事(💕)(shì )も体験(✂)するという仕組(zǔ )みになっていたの(📜)で(😼)、そ(⛏)の運営(yíng )の方法や、人(🐎)員の(🔔)割り当(dāng )て(🐠)などに(😞)つい(➡)て、いろ(🧜)いろの質問(wèn )が出(🌟)(chū(🚆) )、その説(🔧)明(🌂)に大部分(📹)(fè(🚰)n )の時間がついやされたので(💴)あ(⛰)った。
「(🥓)ええ(🆚)、(🐨)べつに出(🛎)る用(🏿)もなかっ(🐢)たので……(🚀)」
「出(chū )してく(💛)だすって(😽)もい(🕕)い(📵)じゃあ(🕵)りませんか。」
それから、朝倉先(xiān )生(shēng )は、何かおかしそうにひ(🍙)とりで笑(🥒)(xiào )っていたが、(🚻)
「(🔊)飯島なん(🔲)かも、そうだろ(♏)う(⤴)。」
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