「長々お(🔶)世話さ(♈)まになりました。」
ある夏、保(🈚)福寺峠ほうふく(🌰)じ(🎶)とうげや(⛹)鳥居(jū(🛴) )峠(👝)とりい(🎤)と(🐕)う(🌮)げを(🤨)越(⏪)して木(mù )曾福島(dǎo )き(👤)そふくしまに(💨)姉の家(😶)をたずね(👁)ま(👃)し(😌)た。その(👜)時はわたし一人でもな(🎻)く、(🕹)吉(🚅)(jí )村のむ(🔚)すこさんを連れて行き(🧠)まし(🐇)た。今の(🔜)吉(⛩)村さん(🍓)もそ(🦂)のころはまだ中学生であったので(🌹)す(🖕)。吉(jí )村(cūn )一家の人た(🦗)ちは木曾(✴)福島の出(🌏)(chū )ですから、この中学生(shē(🛫)ng )にとっても初めて両親の郷里を見(📃)(jiàn )る時(♓)でした。
この(📤)房州(👵)行きには、わたしも誕生寺を見(jiàn )るだけ(😏)に(🌪)まんぞくしました。日蓮にちれんが青(📕)年時代を送っ(🥦)たという清(qīng )澄(chéng )山き(🏄)よすみやままで(🏺)は行き(🤸)ませんでし(♌)た(💶)。
方壺山人は名字み(🌪)ょ(🤮)うじを渡辺(fǎn )わ(🐫)たな(💙)べといい、徳川(chuān )の(🌯)時(🌀)代に(🐵)木曾福(fú )島(dǎo )きそふくしまの名君とうたわれ(🔣)た山村良(liá(🕺)ng )由(🦉)りょうゆう公が詩(💲)文の師匠と頼んだ人(🔗)で、「菁(🛎)莪館(🌳)せ(😭)いがか(🍽)ん」(良由公(👾)の建(🌸)てた学校)の学(🛵)(xué )問を(🚅)興したことにも(🔳)あずかって力のあった(🙉)らしい人(🥜)ですが、こ(🚑)の(👧)人が大(dà(✉) )きなはすの葉(yè )を(🥖)頭(tó(🕍)u )に(🎋)かぶ(✊)った図(tú )がわたしの見つ(❇)け(🐖)た書(shū(🎑) )物(wù )の(🌅)中に(🏃)残ってい(💙)ました。青いはすの(🆖)葉(yè )をか(🚓)さの(🎃)かわり(🈷)とは、木(🏼)曾川きそ(🤷)がわ(🚪)へつりに行(⛽)く人で(😛)も、ちょっと思い(🦂)付きそう(🛄)もないもので(🔡)す。
九(🈹) 玄関番(🏜)
そ(🌯)れから、(🚀)小(xiǎo )学校の(♈)事(🌆)務員となって、そ(💸)れが最後かと思い(🕸)ましたら、(📢)いや活(huó )版(🚔)職工となったのでし(🕘)た。活版職(zhí )工となって、それからこん(😇)どは(🏪)古(🐸)(gǔ(😫) )着商となり(🕹)ました。
「うちのせがれも、学(⏱)校から(🤾)帰っ(👼)て来(🏌)るころですから(🏗)、会(🤧)って(❇)や(🛎)ってください。」
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