「こ(🐼)ん(🥤)な寒い時には、ぐい(🚬)ぐいはた(🐇)ら(🛫)くに限るよ。室長なんか(🈺)になるもんじゃな(❔)いね。」
先生は、次(🏭)(cì )郎の顔を見(😗)ると、手帳をひら(🌪)いたまま(🔝)、(🌱)たずね(🌂)た。
「僕もそう(🌹)思っ(🐲)て、わざわざ(👢)廊(láng )下(🧚)に出(👸)て見(😆)た(🦓)んです(🥥)が、(⛩)当番(🗓)は大河君だったん(🛫)です。」
じ(🛬)ょう(🎽)だんめ(🦌)かして、そんなこともいった。ゆ(🎣)うべ各(🔤)室で就(🔱)寝(🛸)前(😁)に行(háng )なわれ(🏪)た(🎣)互選(💄)ご(🃏)せんの結果、かれは第五室の室長になって(🏪)い(🎂)たので(🥟)ある(🖖)。
「(🤑)ほう(🅰)、お前か、今朝(cháo )の(🍝)鐘をついた(🈁)の(💨)は。…(🌙)…で、ど(🏎)のような気持(🕔)ちでつ(📚)い(💋)た(🛍)のじゃな。」(🥢)
「私はけさ、君(🎽)らの中のだれか(🍗)が打った板木(💒)の音を聞(wén )きながら、ふと、この(🧤)話を思い出(🤲)した(🍖)が、それ(😁)はおそらく、け(🥧)さの板木が(🌼)、ここの生活(🐍)にふさわし(🧗)い心をもって打(🚹)たれ(🍜)て(🎂)いたからだと思う。君らの耳に(🏳)あの音がど(🎞)う響(xiǎng )ひびいたかは知らない。しかし、(🌇)私は(💚)、あの音から、この塾(shú )はじまって(👒)以来(📆)のゆたかな感(👴)じをうけた(🚬)のだ。じっくり(🚮)と(💁)落ちついて、すこしも軽はずみなと(😨)ころのない(🕝)、(🚩)ま(📦)た、す(🖱)こしも力りきんだところのない、おだやかな、そ(🆚)して辛抱(🦋)(bào )しん(🍨)ぼう(🎪)づよ(🏞)い努力(🧒)、――心の(🔮)底に(🙌)深い愛(ài )情をたたえた人(rén )だけに期(qī(🖌) )待しうるよ(💁)うな(💰)努力を、私はあの音から感じと(🔪)り、これこそここの生(🆗)活を象(xiàng )徴しょ(🚙)うち(🏚)ょうする響きだと思ったのである。―(🔄)―私は、(😓)しかし、奕堂和尚のよう(🚈)に、だれが、どん(👠)な気持(chí )ちで、今朝(cháo )の(🌴)板(🦑)木(mù )を打ったかを、しいて知りたいと(🦕)は(🌰)思(🚝)わない。そ(🐥)れは(🤺)、もともとここの(👅)生活では(⏰)、だ(📈)れがどんな働(🚟)きをして、どん(📱)な名誉め(🦄)い(🍧)よを担になうかと(😧)いうことは、あま(🐌)りた(🏤)いせつ(📎)なことではないからだ。ここの生活で(㊙)たいせつなのは、名でなくて実(🍃)で(🈴)ある(🐱)。心である。その(🛀)心がむだにな(🏟)らないで、共同(tó(🌿)ng )生(🍲)活(🍠)全体(tǐ )の中(🔨)に生(🎯)か(🥠)されてい(😶)けば(💫)、個(🍈)(gè )々の人(ré(💌)n )の名(🍩)な(🌩)ど(🕥)は、し(🌸)いて問(🏄)題にする必(🧛)要(yào )はない(🐱)。そういう(🍉)意(🌆)味(🚚)で、私(🕴)は、今朝のような(🕳)板木の打(📌)(dǎ )ちか(🎆)たをする心をもった人が、(🈳)君らの中(zhōng )に(🎫)、(🍾)少なく(🎣)とも一(🦁)人(ré(📯)n )だけは(💛)いる、ということを知(🤡)(zhī )っただけ(👉)で(📶)満(🍲)足し(🍚)たいと思(🚆)(sī )う(🆗)。そして(⏲)、その一(yī )人の心(🤷)が(📪)、おたがいの生(📢)(shēng )活の中に、すこしもむだにならない(⏳)で生か(🥀)されていくことを(🌓)、心から期(🈳)待したい。……つまり、愛情(🍶)に(🌋)出(👅)発(🚄)した、お(🐌)だやかな(👪)、(❓)しかも(🤬)辛(xīn )抱づよい努(nǔ )力、そういう努(nǔ )力を、(🚚)単(🥖)に(🛍)板木を打つ場合(hé )だけでなく、すべての場合に払(🐦)はらって(🧀)もらいたいのである。……(👷)名(💊)を求(🕹)めず、ひた(🍽)すら(🤷)に実(shí )を捧(pěng )ささげると(🥜)いう気持ちに(📂)徹てっして、そういう(💘)努(😘)(nǔ )力を、(🕖)み(🕌)んなで(🔗)払(⛷)ってもらいたいので(📙)あ(🐠)る。―(🈶)―」
「そうなればいいんですが、実際は、やはり(🤜)、なるだ(🚥)け(📡)おそく(🐳)と(📪)いうことになりそうに思(sī(🤨) )うんで(🕞)す。」
(🐖)七時の朝食までに(😅)は、まだ二(😟)十分(🔧)ほどの時(🚑)間(🎏)(jiān )が(🥃)あり、その間(⛰)(jiā(🔓)n )に食事当(dāng )番は(🕛)食卓しょくたくの(🛬)準備をやり、そ(🔃)の(💀)ほかの(🍊)も(👩)のは(🍲)、自由に新聞(🔞)に目をとお(🏦)したり、私用(🚁)をたしたり(🥠)す(🤲)るのだった(🐁)。次(🚭)郎は、いつもな(😐)ら、(🐾)こんな時(😧)間(jiān )にも、でき(💶)るだけ塾生(🧠)た(🌭)ちに接触(🌸)(chù )せ(🕠)っしょくして、かれ(🍝)らの(🤼)感想をきいたりするのだったが、今(jīn )日(rì )は(🔀)、広間(🤛)を出(🀄)る(👘)とすぐ、塾(shú )長室(shì )に(🔬)行(háng )き、朝倉先生に向(🚡)かっ(🍆)て、なじるよう(🍸)に言った。
「もっと考え(🚟)る(🐜)? ふ(⏩)む。腑(fǔ(🏖) )ふに落(luò )ちなければ、腑(🍭)に落ちるまで考(🏙)えるよりないだろう。自分で考(🎟)えな(🦓)いで、(🎮)人の言うことをうのみ(⛪)にする生活(🥫)な(🎦)んて、まるで意(yì(🖇) )味が(📛)な(💎)いか(🤝)らね。」
「(🤶)先生は、ぼ(🕎)く(😏)のやりそこないを、どう(🥌)してあからさ(🥕)まに話してくださ(🕠)らなかったんですか。」
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