「板木を打(🎙)つの(🚼)は、もうこれ(📍)でお(💣)しまいにしま(🏿)しょ(🍵)う(🌬)。これで(🐐)起き(🏚)なけれぼ(👔)、ほ(🏌)っとくほうがいい(🌦)んです。」
「今(🉐)のと(🏔)こ(🤪)ろ、(📐)平木(mù )中佐の影響え(💯)いき(📦)ょう(🤭)で(📄)ど(🌵)うこうと(🍨)いうようなこ(😯)とは、全(🚸)然な(🌭)い(⛽)ように思います(🔍)。」
やがて先(🧖)生(🐻)は(🖤)言葉をついだ。
「そうか(🧑)もしれません。しかし、(🚴)そ(😌)れはやらないほうがい(🛡)いでし(🐱)ょう。板(bǎn )木ばん(🐏)ぎで起き(📛)る約(🤝)束やくそくをしたんですから。」(♿)
と、(👆)みん(🌹)な(💒)に(👝)きこえるような声で(🖕)言(yán )いながら(🤡)、教壇きょうだ(🚒)んをおりて(🥇)かれのほうに近づいて来た塾生(👹)があった。飯(fàn )島で(🎥)ある。次(cì )郎は(🔖)思わず苦笑(xiào )した。何かむかむかするものが、胸の底からこ(📸)みあげて(🏦)来る(🌆)ような気(😃)持ちだった(🕛)。し(📓)かし、(🍬)かれは(❣)しいて(🦃)自(zì )分(fèn )をおち(🚡)つけ(🕦)、(🦎)
「心(🍹)臓だね、じっさい(📐)。」
飯島は(📫)、それまで、やはり入り口の(⬜)階段に立って、何かと指図さしずが(🚳)まし(🛎)い口をきいていた。しかし、次(cì )郎が(🌘)雑(zá )巾をも(♉)って(🍄)大便所(suǒ )の中にはいっ(🖼)たのを(🍄)見ると、さすがに(🈺)気がひけたら(🏍)し(🧑)く、指(zhǐ )図(🈷)する(⛄)言葉のは(🚄)しばしがにぶりがちに(🚑)なり、何(hé )かしら気弱(ruò )さを示していた。
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