「黙々もく(😷)もく先生と(📹)熊田先(😝)(xiān )生とどっちがこわいだろう」
「野(🔲)球(🗣)は午後で(🌲)す(🕝)から、朝だけぼ(♓)くは売りにで(🎃)ます」(🍰)
「(📣)そういえばそうだ」と彰義隊(🔊)は快(🏹)然(rán )といった(🐘)。
級の(🆎)重なるも(💃)のが五人集(jí )まって相談(♑)会(huì )を(♊)開いた(🏘)、もし手(shǒu )塚であるなら(🏩)同級の恥辱だか(✂)らなんと(🌿)かいまのう(🖕)ちに相(xià(🚋)ng )当の手段(duà(🍃)n )を(🕶)講じなけ(🔂)ればなるまい。これが(📋)会議の主眼であった。
「女(🏧)と合(hé )奏(zòu )し(🥣)たり、手紙(🎉)(zhǐ )を(🧔)やり(🃏)とりす(🚂)るの(📫)はどうだ(😂)」(💆)
「なにをぐず(🐖)ぐずしてるんだ」
「いまさ(🤤)らそんな(✌)ことはで(🚺)きないから、一高で(🛶)一緒(xù )になろう、もう二、三(💧)年経(jīng )てば(🌕)ぼ(🏻)く(📌)の(😹)家(jiā )も楽にな(🎛)る(🍲)から」
「小(🍲)(xiǎo )原!」(🏹)
「ぷうぷうぽう(🕐)ぽう」とらっぱが鳴った。
町の人々はこううわ(🚻)さ(🕰)した。それ(⏩)だけ(🚏)厳格(gé )な熊(💴)田(🔃)(tián )先生が今(⏮)中学校(xiào )内(😖)に不良少年があ(✝)ると聞いたの(📉)だから(🍴)たまらない。
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