「馬(🐺)(mǎ )田(🌽)にはそれが(❎)わ(🌬)かっている(🏪)んじゃ(🍞)ない(🈵)のか。」
「同じ(🎋)クラスの人が(🐏)、あの村から(🔸)一人(🕋)でも(😍)学(🔚)校に通ってい(📛)れば(🎁)、毎(měi )日(rì )道づれ(🧑)が出(👄)来(🐊)(lái )るんだけれどねえ(🌋)。……(👲)ま(👠)さか、次郎さんに待ちあわしていただくわけに(💹)もいくまい(⏫)し。……」
四 いろいろの眼
「(🕑)見張(zhāng )り(📞)っ(🎑)て、どうするの?」(😕)
「(🚈)すぐうしろからさ(🏝)。二丁ぐ(🖌)らいはなれていたかな。」
それによると(🧚)、血書(🔅)のことは、もう昨日のう(🗃)ちに(🏚)警(🌨)察や憲(xiàn )兵(🤴)隊の耳にも入り、県の学(🤶)務(🌿)課にも通報(🆖)されていたらしい。今朝はさっ(🕑)そく(🍉)そのことで学務(📂)課の方か(🤑)ら電(diàn )話が(♎)か(🐆)かって来た。校長はちょうどその時四(sì )人の代表と会っている最中(🌪)だったので、教(🗽)頭(tóu )が代っ(🍰)てそのことを報(bào )告する(🐉)と、では一(yī )応(🐾)おだやかにその血書(🤤)(shū(💓) )を受取(qǔ )るがいい。そして校(👉)長自(🙈)(zì )身それを(🎋)もって(🖕)す(✌)ぐ県(xiàn )庁に出(🆗)頭(tó(🚌)u )するように、とい(💅)うことだっ(🎥)た(🧚)。教(🍧)(jiāo )頭が紙(📡)(zhǐ )片に書いて校長(✝)に(🐝)渡(⚡)したのは、そのこと(🚣)だっ(😶)たにちが(💧)いな(🆑)い、と(💅)いうのであ(⛑)る。
「(💮)どこから見(🍏)(jiàn )ていた(🏺)の?」
「それで(🔪)、道江さん、どうするつも(🐿)り(🤵)なんだい。これから。」
「君らはすこし(🍡)本(běn )田を買いかぶ(🦊)っていやしないかね。」
朝倉先生(🔻)の(🎿)家(jiā )の玄(🦎)関(🚍)(wān )はひっ(🗼)そ(🌖)りして(🙄)いた(🔍)。案内を乞う(👲)と(🍇)、裏口から奥(ào )さんが(🌽)たす(🚡)きがけのま(🎩)ま出て(🚟)来て(🌲)、
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