「よせやい(💝)。動くも(😬)んかい(🎙)。」
「(🏌)だって僕、お祖(🧚)母さ(💘)んは大嫌い(⚡)だい。」
(🚏)教室(🚧)の方からは、先生や(🍢)上級(jí )の児(🕙)童たちが、大(dà )声(👑)(shēng )で叫び(😥)かわ(📞)しながら、がた(📘)ぴしと物を動(📘)かしている音(🗝)が、ひっきりなしに聞えて来(lái )る。
声はひくかっ(🔜)た(💓)が(👦)、(🌱)毒(🌀)々(🎶)しい調(diào )子だ(🤧)った。
と(⏭)ころで、空家になった校(xiào )舎の中で(👧)、存分にあばれま(🍋)わることは、彼(😅)らの予(🏛)期しな(👂)かった(😂)新しい楽しみだった。第一、床板(🤥)の反響が(🔖)、異様に彼らの耳を刺激し(⏭)た(🥐)。壁の破れ(🎤)目(🔇)に(🕤)、棒を(🤝)突っこんでこじ(🏢)上げると、大(dà(😕) )きな壁土が(🏇)く(🐞)ずれ(🌝)落(luò )ちて、砲撃の瞬間(🕢)を思(sī(😾) )わせるような感じを与(😎)えるの(🔍)も彼らの(🌓)興奮の種だ(🐏)っ(🗒)た。彼らは、(📁)つ(📸)いに、むりやりに数(🏰)枚(méi )の床(🏏)板をはずして(♓)、そこを塹壕ざ(😩)んごうになぞらえ、校庭から沢(🕐)山(🌫)(shā(🕍)n )の小石を拾って(🚙)来(lá(Ⓜ)i )て、そ(🕞)れ(🥍)を弾丸にした。小石が土壁(bì )にあたると土煙が立ち、板壁(🎚)にあ(💗)たる(🍟)と、からか(📷)ら(🛷)と音(🤰)を立てた。墓(❓)(mù )地や鎮(🚩)守の杜でやる戦(zhàn )争ごっ(🍪)こ(💛)とち(🕐)が(🥍)って、次(🌐)から次へと、眼の前(qián )に惨澹さ(🦒)んたん(😑)たる破(pò )壊のあとが現(xiàn )れ(😢)る(📓)ので、(🤓)彼らはいよいよ興奮(fè(🔣)n )した。
「(🏳)どんなに静かで(🦉)も、(🈹)これ(🏼)ほどの御(🐏)病人を動(⏸)かした(🏠)んでは、(💈)た(♍)ま(🕜)りませんよ(🔮)。」
と(🌦)考えながら(🔊)も、流(liú )石(shí )にい(🛺)つ(🏿)も(🐨)よ(🚦)りはずっと楽(lè )な気(🕌)分になって、腰を(💿)落ちつけた(🖲)。そして、すすめられるままに、一晩(🎏)だけ、泊(🦀)っ(🤤)てい(🐹)く(🍂)ことにし(🎸)た。
「(🏄)学校に行ってみよう(🥢)や。」
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