「い(♿)やいや、ぼ(🍉)くのお情けの(😝)球を(🥙)打って喜ぶ青(🍳)木(🌉)では(📲)ない、そ(🦎)んなこ(🥇)とはか(😥)え(📯)って青(🧡)木を(🏠)侮辱ぶじょくし(🌞)かつ学校(xiào )と野球(🖇)道を侮辱(⚪)するものだ」
「ところで一杯(🀄)(bēi )どうです」
「打(💟)たしても(🥔)いいよ(🕰)」と千(😊)三(👉)は五大洲(zhōu )にいった。
と、ま(🍬)た(🗞)だれ(🥀)がいうと(🐴)なく(⏮)それは手(shǒu )塚だ(🌱)とい(💆)ううわさが立(lì )った。このことを申し(🍨)立てたの(🚣)は中村(cū(🌓)n )という同(🛒)級生で(😉)あった、中(🖥)村(🍣)は善良な青(qī(🔎)ng )年だ(🕉)が、思慮にとぼしく言葉(yè )が多いのが欠点で(⛅)ある、(⏲)か(🏣)れ(💥)は学校中のすべてのことを(❓)知って(😒)いる(🛤)ので(🍪)みな(🕢)がかれを探(tà(🍌)n )偵(📷)と呼んでいた、だがこの(🎅)探偵は決(jué(🐥) )して人に(🍄)危害を加(jiā )えない(⭐)、(🔲)口からで(❕)まか(🌛)せにすきなことをしゃ(🌑)べりちらして喜んでい(⛽)るだけで(😊)ある。中村は手塚(zhǒng )が昨(⌛)(zuó )日きのう(📙)不(bú )良(liáng )少女(nǚ )と活動写真館からでたのを見(➡)た、そう(🏅)して後をつけて(🥜)い(🥤)くと洋(🐄)食(shí(⏯) )屋へは(🌏)いった(🔲)とい(🉐)うのであ(😌)った。
この日(👾)師範学校の(🔅)生徒(🔺)は黙々塾もくもくじゅくに(💌)応援す(👈)るつもりであった、師(shī )範と中学とは犬とさるの(🕗)ごとく仲が悪い(🥁)、だがこ(♑)の応援(yuán )は中止(🛫)(zhǐ )にな(🐋)っ(🐫)た(🤗)、いかんとなれば審判(🍐)者(zhě )しんぱん(🎬)し(💅)ゃ(🛌)は師範(🙈)の選手がた(👋)のま(🌸)れたから(❔)である、で師範は中立隊とし(🚪)て正(🏕)面に陣(🎳)(zhèn )取った。
「いやいや(🐶)」(🕖)と(🔈)安場(chǎng )は頭をふった(🌼)。
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