だが、彼の詩(👀)(shī )について、これ以上(shàng )のこ(🐃)とを(💡)語るのは、今はその(🍱)時(shí )期ではない(💑)。何(😒)しろ、(😣)彼はまだ、(😳)歌一首(shǒu )作る(🤡)にも(🔴)、指(🤦)を折って字数を数えてみなければならな(♌)い程度(dù )の幼(yòu )い詩(🈚)人(ré(🎟)n )だっ(🤡)たし、それに、恭(gōng )一の(🚐)詩(🥨)(shī(🌊) )に対してある妬ましさを感(gǎn )じ(⛏)てい(🐶)た(🍐)とし(🏜)ても、(🕶)彼の身辺に(💛)は、詩以上に切(🏊)実な問題(tí )が(🧛)まだたくさん残され(🦔)ていたからである。
恭一(yī )は、多少(🌗)(shǎo )み(🚘)んなに気兼(🔩)ねし(👑)な(🚓)がら(🌁)答(😱)えたり
次郎は、そう言(🅱)われ(💠)て、ま(🏞)だ何か言い足り(🈵)ない様な気(🉐)がした。そしてち(🧐)ょ(🏴)っ(👗)と考(🧟)(kǎo )えてか(🤷)ら(🔻)、
((🚷)これなら(🚥)大丈夫(fū )、自家うち(🐱)で気(👅)がつく人はない。)
「お(🥓)い(🔄)、お(🏌)い(⛓)――」
それから恭(⏮)一の方を見て、
「默ってなぐられているんだな(🎎)?」
(こ(🍐)れな(🤾)ら(🎒)大丈(💆)夫(✍)、(㊗)自家(😫)うちで(😵)気がつく(🔶)人はない。)
(🤗)大垣校長(zhǎ(⬇)ng )の言っ(📑)たそんな(📑)言葉(🦐)が、(🎏)今更(gè(🌁)ng )のように強く彼の胸にひびいて来た。
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