次郎は大(🎭)河の横顔(🆒)を見つめて、ちょっ(📩)と(💬)の間(💕)だまりこんでいたが、(🎓)ふと、(🌓)何か思いついたように(🧢)、(📬)
「(🦇)もういい(🕐)でしょう。ずいぶんながい(🤷)こと打っ(🐦)たんじゃありませんか。」
「そうか。ちょっと(☔)、た(🌓)ずねた(🎃)いことがある。すぐ(🌙)、ここ(🖤)に呼んでくれ。」(⬆)
「も(🅱)ういいでしょう。ずいぶんな(🤺)がいこ(🐍)と打(dǎ(🌚) )った(💶)んじ(🧠)ゃ(🎡)ありませ(🎢)んか(🍛)。」
「ぼくは、ながいこと(🕺)友(💰)愛塾の仕事を手(shǒu )伝わ(😯)せてい(😝)ただいていな(🤖)がら(🍹)、(📿)その(👕)精神がま(⬜)だちっとも身に(🔥)ついていな(🔮)かったため(🕑)に、けさの(➖)ようなあやまちを犯してし(😨)まいまし(🐶)た(🕯)。ほん(🥔)とう(📔)に恥(🔺)(chǐ )は(🔙)ずかしいこ(👧)とだと思(sī(😴) )っています。し(🎖)かし、そのあやまちによって、(💯)開(⛺)塾そうそう、(🤑)大河(🙈)君(jun1 )のよ(🕳)うな、友愛塾(shú(💨) )精神に(♈)徹底した、(🧓)実践家(jiā )じっせんか(🍨)の魂たまし(👾)いにふれるこ(🔭)とができたことを思(sī )いま(🏂)すと、一方では、か(📯)えってありがたい(🏺)ような気(qì )持ちも(🐼)していま(⤵)す。」
そして(✡)、(🏧)そのまま、(🙋)すこ(📮)し(💀)も(💁)調(dià(🕹)o )子を(🖊)かえな(🕋)いで(♐)、また槌をふるいつづけ(🌻)た。
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