「そんな馬(🎅)鹿な(🎨)こ(🌯)と(🤓)が(➡)あ(🥩)るも(🐣)んか。われ(🎞)われ(🥜)の護まもりたいのは正(🎒)義だ。正義(🎡)のあるところに(😤)は必(⏪)(bì )ず秩序が保たれる(🍩)。正(👑)義(yì )は(😲)秩(🅰)序に先んずるんだ。」
と、(🐢)大(🚒)沢(👂)(zé )は(🍕)、次(cì(🍜) )郎の肩に手をかけて(🚟)、
「貴様はさっき俺を睨んでい(🚢)たな(🤶)。」
とにかく、このことは、(⛴)彼(🛂)(bǐ )が中(🀄)学(⛱)校の先(🕴)生に(🎌)かけていた(🍋)期待が(🌅)大きかっ(🚗)ただけに、彼(🍚)を(😂)このうえ(🚣)もな(🥎)く淋(lí(🌠)n )しがら(🧠)せ(🕙)た(✖)。そ(🔼)して、(🉑)あ(🛰)る先生の授業(🤭)のおりなどは、その時(shí )間じ(🎧)ゅう(🏪)、小(xiǎo )学校の教(💒)(jiāo )室で権田原(🦔)先(💶)生に教(😯)わっていた(🕳)頃の(❗)こと(🛤)を思(sī(💱) )いうかべて、筆記帳にその(🐰)似(🎪)顔をい(📅)くつも書(shū )き並べて(📳)いたことさえあった(😂)。し(🎙)かし、一(yī(💷) )ヵ月(🚡)、二(🛍)ヵ月とたつ(💬)うちに(✳)、中(zhōng )学校と(🥅)いう(💿)ところは、(🔤)どうせそうしたものだ(🐀)、と諦めるようになり(💗)、そ(📉)の淋し(💹)さも(🍀)、いつとはなしにう(⏩)すらいで行ったのだった。
誰より(🍞)も感激(💇)したのは、恭一だった(🚯)。正義感(💰)の鋭いわりに、気の弱い彼(bǐ )は、大(dà )沢の(🥅)この言葉(yè )で、力(lì )強(qiáng )い(🤣)支柱(zhù )を得(🗂)たような(🐎)気がした。彼は(💙)、何より(🙏)も、それ(🍦)を次郎(láng )のために喜んだ。そし(🗽)て(✌)、その日の授(shòu )業(✈)が(👁)終るまで(🎃)に、彼は、次(cì )郎の生い立ちや、彼自(zì )身(shēn )の次郎(láng )についての(🎋)考(kǎ(📺)o )えなどを、(⭕)何もかも、大(🏿)沢に打ち明け(🎁)た。
次郎が本校(xiào )舎の前まで来ると(🏮)、ちょ(🍆)うど職(🤺)員会(huì(💔) )議が終ったと(📧)こ(💢)ろ(📨)らしく、先(🗓)生(🗂)(shēng )た(🎥)ちがぞろぞ(🌒)ろ(✊)と玄(📪)関(wān )から出て来るところ(👑)だっ(🐊)た。彼は先生たちに顔を見(🧦)られるのが(🦓)いや(🐤)だ(🤚)っ(🐢)たので、校(🔦)舎の陰にか(🚫)く(🌶)れて、人影の見(jiàn )えなくなるのを待(dài )つことにした。
「五年(nián )生(👘)、(🚙)こわ(🗝)く(🗓)ない?」
「僕は、いやだ。」
「五年(nián )生の方が、かえって気味わるが(📤)っていたそうだよ(💲)。」
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