バラエティ番組《まんが えろ 痴漢》2行目ライン
まんが えろ 痴漢あらすじ
五六分(👦)(fèn )もた(🦋)つ(😰)と、朝(📖)倉先生は手紙(zhǐ )を(🛅)書き(👭)終(zhōng )えて、自分(fèn )も縁(😪)側に出(chū )て(🌲)来た。
「(💒)こ(💶)のごろは、次(🍗)郎(♎)君(😄)と(🍩)も(🗼)道(dào )江さんと(🌝)も、いっしょに飯をくう機(jī )会が(⏬)なかったようだね。きょうは(💇)老人た(🏕)ちも留(🧕)守だし、若い(🖍)ものだ(📱)けで(🔚)どう(⛪)だ(🍟)い。」
「(🧚)あたし、こわいわ。」
「(🦔)いやね、道(dào )江(🗃)のために、男(🔑)同(🐘)士がけんかをはじめたりしち(🖥)ゃあ。」
「(🕓)血(🧠)書のこ(🙃)とが気になるのか。」(🍁)
次郎(láng )は、学校のこんな様(✅)子を、終(zhōng )日(🎰)いかにも淋しそうに見守っていた。彼(🔋)は、花山校長の鼻(👇)の移動の話をきいてもほとんど笑わなかったし、森川の「教(🕳)員(🎧)適(shì )性審査採(cǎi )点(diǎn )表(🦂)」を見た時には、(🚪)むしろにがい顔をして、ひとりで校庭に(💍)ぬけ出し(❇)たほ(⏰)どだっ(🍒)た。ふだんから、彼はそう出し(🙁)ゃば(🍉)る方では(🧘)なかったが、そ(🦃)れで(🏵)も、(🐴)校(xiào )友(⏫)会の(🥊)委員会(😟)な(🎫)どで(🌩)は(😼)、新賀や梅本と共(🗽)にか(🖕)なり(🕎)意見(🎷)を発(🍪)表する方だった。それが昨日(👯)以来、まったく沈(🍍)默(mò )を守りつづけてい(🍞)る。きょう(🚽)はこ(📔)とに新(🏞)賀や梅本に対し(🧤)てもあま(🚁)り口をき(😨)かな(🎢)い。今朝(😂)あ(🚥)たりまでは、誰(👶)(shuí(🌄) )もそ(🤡)れ(🚅)を(🐖)気にと(🖲)め(🍦)なかった(🚡)の(🎷)だが、みんなが笑うとき(📉)に笑(xiào )いも(📘)せず、また先生(shē(🧘)ng )たちの品定(🐦)めや、事件のこれからの成行きについて、みんなが非(🧠)常な(😋)関心(xī(⛰)n )を(💆)もって話(🏟)しあっているのに、(🔴)自分(💫)ひと(💋)りで校庭(tíng )をぶら(♋)つ(👖)きま(🤔)わったりしている(🥩)彼の(🐷)様子(⛱)が、いつまでも周(🌤)(zhōu )囲の注(zhù )意をひかな(🐊)い(🐟)でい(🧛)るは(😄)ずが(⛄)なかった。しか(🈴)も彼が、同(🥣)級(🧔)生(shēng )の大(😡)部分がま(🥈)だ朝倉(🎎)先生の顔も知らない一二年の頃から、室(🎣)崎(🖨)(qí )事(shì )件や(🎱)宝(bǎ(❎)o )鏡(🤵)先生事件を通(tō(🚺)ng )じて先生から(🛡)大きな感化(🚏)をうけ、その後、白(bái )鳥(😀)会の一員にも加わって、先(🧟)生の心酔者(⛰)の中でもそ(🌞)の第一人者になって(🕦)いることは、誰でも知(📔)って(🚣)いることである。こんな(♏)時(shí )こそ彼はみんなの先頭に立(🍆)(lì )って活動す(🍱)べ(🐡)きではな(⛷)いか(💉)。そうした考(🧛)えが、一般(🏜)の生徒たちの頭(tóu )に浮(fú )んで来る(🥝)のはごく自然で(🌇)あった。
「先生、僕(🚮)、申しわけないことをしてし(🔌)ま(🛷)いまし(🍅)た。」
「そうだよ(🚖)。あい(💞)つは(🈯)まるで恋(liàn )人のように朝倉(cā(👔)ng )先生を慕っていたか(💵)ら(✏)ね。」
(🤢)その日(rì )、校(📐)長は(😅)県庁に(Ⓜ)行ったきり、(🍚)ついに(🎙)学校(🍉)に(📎)顔を見(➗)(jiàn )せ(🌖)なかった。西(💳)(xī(🏄) )山教頭が何(hé )度も電話(huà(📗) )口(kǒu )に呼び出され(👐)、(👴)ひ(🧖)るすぎに(🛷)は(💴)、五(🥧)年全部の(🍮)学籍(😆)(jí )簿がく(🍡)せきぼ(🕥)を抱えて県庁に出か(😬)けた。と(🥄)いうことが(😨)、(🛸)給仕の口から生(🎿)徒たちに(🚁)伝えられた。生徒たちには(🍏)、それ(👻)が何(🏺)(hé )を意(🔜)味するかは、さっ(🐉)ぱりわからなか(😤)っ(🦇)た。それ(🕉)だ(😄)けに、不安(ān )な空気はひ(🛵)け(🐸)時が近づくにつれ、次第に濃(nóng )こくな(💑)っ(📖)て行った。
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