元来(lái )晴れの戦場(chǎng )にお(🍘)け(📁)るノックには(📖)一種の(🙁)秘訣ひ(🕵)けつが(🤧)ある、それは難球(qiú )を打(📻)っ(😝)てやら(👋)ぬことであ(🏢)る、だれでも取(🈹)(qǔ )れる(⛔)ような(🏯)球を打ってやれば(🛍)過(✈)失が(💞)ない、過(guò )失がなければ(💸)気が(🦇)おちつ(🍖)く、特(🔥)に試合(👒)になれぬチー(🌿)ムに対(duì )してはノッカーはよ(💼)ほど寛(❕)(kuān )大(🕋)(dà )に手心せ(🦌)ねばいたずらに選手をあがらして(👡)し(🙍)まうお(🎮)それがある。
「小原!」
「そうです、ぼく(🌓)もず(🌫)いぶん中学校の(🤙)や(😵)つらにばかにさ(♟)れ(🔌)ました」
「五(😛)(wǔ )大(dà )洲の頭にか(😇)にを這はわせて(🚰)やろう(💔)か」(🃏)
実(shí )際敵の走者(zhě )が第一第(🖕)二塁(🎚)にあ(⛽)る、少しもゆだん(🍸)のならぬ場合(🏂)である、(🚩)かれは捕(🗃)(bǔ )手の(🗃)サイン(📕)を見た(🐁)、小原(yuán )はす(🚶)でに青木を(🤚)あなどっている(🦗)、かれは第一にウ(🏥)ェス(📵)ト(🤼)ボールをサ(👤)イ(💍)ンした、第二もまた……第三には直球である。そ(㊙)れは青木の予想(🥦)(xiǎng )するところ(🥍)で(🌶)あ(🅿)っ(🛥)た。
一体あの家(jiā )では手(🌆)(shǒu )塚(zhǒng )が学(xué(🌋) )校から(🎆)帰(🎽)ったかどう(📗)かもよく知(zhī )らずにいる、そ(🤹)れ(📻)では手塚が(👢)外(⏱)でな(⛎)にをし(❤)てるかを知(🤐)らないのも(😄)無(wú )理がな(🅾)い。
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