バラエティ番組《アルドラ えろ》2行目ライン
アルドラ えろあらすじ
「(💦)しかし、ストライキになってし(⛽)まったら(❎)、君の(🦍)考えと(🏍)はまるで反(🌥)対(duì )の目(🦅)的で書(shū )かれた(🔓)こと(➕)になりそうだね。」
「(🕞)あたし、やっぱりまわり道した方がいいと思うわ。」
「同(🏡)(tóng )じクラスの人が、あの村か(☔)ら一(🌋)人で(🤳)も学(😤)校(xiào )に通(💵)っていれば、毎日道づれが出(chū(🕯) )来るんだけ(👕)れど(🍔)ねえ。……ま(🌩)さか、次郎(😠)さ(🛐)んに待ちあわしていただくわけにもいくまいし(🆚)。……」
日(📸)はまだかなり高かった。かわいた砂地の照(🕚)りかえ(🍛)しが眼(🥄)にぎらついて、(👌)頭(👁)の(🤣)しんが痛いようだった。彼は、(⛔)何も考える気(🚑)力(😭)がなく(😙)、ただいらいら(🐶)した気持で町はず(😾)れ(🔣)まで来た。
「第一、道(👶)江だってそんなこ(💛)と(👁)をして(🐄)は、(⚪)かえ(🔕)って(🔁)恥(chǐ )ず(🗼)かしい思いをしなければならない(🔨)でしょう。」
(🚢)朝倉先生(shēng )の声は(🥄)低かった(🥐)が、めずらし(🌶)く憤りにみ(🌜)ちた声(shēng )だった(🌮)。次郎(✖)は、(🏞)さっ(💰)き(🐿)自(🤪)分が(🐽)街(jiē )角(jiǎo )に立(🏸)っ(🎅)て考えている(🤨)時、変にじ(🕜)ろじ(🛒)ろ(✨)自分の顔(😳)を見て(👥)、二(èr )度ほど(🚢)そばを通りぬけた四(🗨)十近くの(🉐)男のことを思(🏛)い起し(〰)た。
「(🌫)僕、きょう(😒)――」と、次郎は、また急(jí )に(🔇)眼を伏せ(🙍)て、「(🕦)学校のかえりに朝倉先生をおたずね(🌡)してみたんです。そして、(🔔)僕(pú )たち(🤶)の(🙄)願いをか(🍑)りに県庁が(🐪)許してくれても、(🏡)それで先(xiān )生(♋)が辞職を思(⛱)いとまられる(😠)こと(😹)はない、と(🐮)いう(🦎)ことがはっ(📭)きりしたんです。先生としては、そ(🔖)れが(🌋)あたりまえです。僕(😮)、(🐭)そのことにちっ(🥛)とも気(📜)がついていなか(🍬)ったんです(🎅)。」(🎿)
(🌤)四人(😍)の報告は、みんな(📩)をふき出さ(🍹)せ(🥛)たり(💇)、憤慨させたり(🏎)、不(🥜)安がらせた(❓)りした。しか(🕺)し、と(🖐)も(🔄)かくも血書が県庁(🖲)に差出(🅰)されるようになったとい(🥌)うことで、一(🌍)応(🧛)納得なっとくするよ(🚌)りほ(👚)かなかった。校(🏠)長(🤘)が教頭(👫)から紙片(piàn )を受(📍)(shòu )取っ(🧗)たあと、急に様子(🚈)が変ったということ(😆)については、四人を(😉)はじめみ(🔫)んなも不(⤵)(bú(Ⓜ) )審に(⌚)思い、うまくペテン(🎇)にか(🏌)けられたのではない(👇)か(⛷)、などという(🙋)も(🥦)の(🕚)がいたが、(📧)事情は間もな(🐢)く判明し(🕳)た(🍻)。それは、(🚺)教員室(🍢)で先生た(💯)ちがひそ(🧑)かに(🏃)話しあ(⛴)っ(🕛)ていることが、給仕の口をとおして、いち(🕒)いち(⛽)生徒(📙)の耳にはいって来たからであっ(🛄)た。
次郎(🕒)は、そう言(🎃)って(🙁)、(⛑)視(shì(😍) )線(🕢)を道江の方に(🏿)転(zhuǎn )じ(⛹)なが(📰)ら、
「あたし(🆔)、(♌)そんなこと出(🍵)来な(📧)いわ。」
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