(😐)恭(🤐)一は(🐛)、多少み(🎻)ん(🌃)なに(🤾)気兼ねしなが(🤹)ら答(💆)えた(😩)り(🦇)
彼にと(😏)って(🍺)の最も(🏎)大きな失望は、彼の(💶)教室に(🏒)出て来(💄)る先(🕞)生の中(🐨)に、権(✴)田(tián )原先生のような(🕉)人を(🚪)、ただ(🐇)の一(yī(🔙) )人(🤜)(rén )も、見出(🔤)せなかったこと(😷)であ(🧀)った。彼(bǐ )の眼に映じた中学(xué )校(🚍)(xià(🔟)o )の先(xiān )生と(💯)いうのは、小学校(🛶)の(🍁)先(xiā(🍤)n )生にく(📙)らべ(😩)て、何か専門らしいことをほんの(🤡)少しばかり(🍻)よ(💂)けい(🎦)に知(zhī )っているだけで、およそ人間らし(🦊)いところ(🔃)を少しも持(chí )合(hé )わ(🧒)せない(🏟)人(rén )達ば(😋)かりだった(🛌)。貧しい知識(💞)を教(🐪)室(shì )で精一(🏧)(yī(🐁) )ぱいにしぼり出す(🌊)こと、点数(🎾)(shù )や処(🍓)罰で生徒を(🎾)お(⛳)ど(🎇)かすこと、この二(📲)つの外には、用(👱)はない(🐳)といった顔(yá )をし(➡)てい(🚆)る人間、それを次郎は中学校の(✅)先生(♓)に(🧓)おいて(🥣)発(fā(🎇) )見(jiàn )したの(🌀)である(🕎)。
「みんなで(🔻)僕を(🛀)親爺って言うんだよ、わっはっはっ。」
「そんな馬鹿なことがある(📪)もんか。わ(〰)れわ(🔬)れの護まもりたいのは正義(📀)だ(🤑)。正義(yì )のあるところには必(💢)ず秩(zhì )序が保たれる(😞)。正(zhè(💠)ng )義(🔰)(yì )は秩(🍺)序に先んず(😮)るんだ。」
「う(🛁)む、小さい時から乱暴(bà(🖱)o )だったよ。し(🕐)かし、この頃はそうでもなか(🕎)っ(😇)た(💬)ん(🖊)だ(🏇)が…(👝)…」
「そう(😇)か。そうだと(🍬)君の弟はい(📷)よい(🕢)よ変った奴だな。」
恭(gōng )一にそう言われて(😨)、次郎(láng )はあらためて大沢を見(🍇)た。張り(🕍)きった(✴)浅黒(hēi )い(📉)顔には、頬(🐝)から(🎍)顎にかけて一分ほどにのびた髯(🌁)さえ、まばらに見える。どう見ても恭一の仲(♍)間(📁)らしくない(🏼)。彼は、大(dà )沢が(⏫)五(👱)(wǔ )年(🕍)生(shē(👮)ng )でないこ(🍇)とがわかって(♎)急に楽な気(🧣)(qì )持(chí )に(⛑)なったが(🤷)、同(tóng )時(shí(🤗) )に、何か滑稽なような気(qì )もし(🦗)た(🔲)。
「僕、いっぺん(🤙)も会ったこ(♑)とがない(😥)ようだ(🌯)ね。君の(📪)家でも。」
次郎の気持(chí )は、(🏎)恭(gōng )一にはすぐわかった。
「じゃあ(🍆)、どう(🏸)しておとなしくして(🍳)い(🕗)なかっ(🕥)たんだい。」
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