らっぱは(🤔)千(🥐)三(🐔)(sān )の伯父覚平(🚬)で、叫んでるのは善兵衛で(🥌)ある。
これ(🐹)をきいて黙(🎎)々(🚶)も(🕷)く(🐻)もく(🥎)先生(🍯)は(📯)感(❄)(gǎ(⏮)n )歎(📚)し(🎵)た。
「そうだ(♋)、金(jī(🛠)n )が(✉)あっ(🐅)て時(🌑)間が(➡)あって学(xué(😘) )問(wèn )するも(📖)のは幸福(🔲)(fú )だ、わしの(😔)塾(shú )じゅく(📿)の生徒はみんな不(㊗)幸なやつばかりだ、(〽)同(tóng )じ土(tǔ )地に生まれ(🚪)同(tó(🎌)ng )じ年ご(🔔)ろ(👇)でありな(🔽)が(🧓)ら、ただ(👐)、(🧡)金(jīn )のため(⛽)に甲こうは意(👷)気(🔲)揚々よう(🛏)ようとし(😶)乙(🥔)お(🈸)つは悄然(rán )しょう(🗺)ぜんとす(😈)る、こんな不公(gōng )平な話はないのだ、いいか安場(👊)、そこでだ、(🔜)わしは生(🤱)(shēng )徒共(gòng )の肩(🏔)(jiān )身を広(🤒)くさし(🎚)てやりたい、金(⏮)ずく(🌋)では(🏼)かなわない、かれらの(🖕)学校(xiào )は洋風の堂(táng )々たるものだ、わしの塾じゅく(🧤)は(🦒)壁が落ち屋根がもり(👓)畳たたみがぼろぼ(⬅)ろだ(🎬)、生徒(👂)は(📇)町を歩くにいつも小さくなってし(🐽)ょぼし(🎃)ょぼし(🖌)ている(🍔)、だからせめて野球で(🐰)もいい(🕒)から一(💑)(yī )遍(biàn )いっぺん勝(➖)た(💱)して(🐍)やりたい、実(👀)力のあるものは貧(💍)(pín )富にかかわらず優勝(🎇)(shèng )者(zhě(🔎) )にな(⬇)れる(⏲)も(🧕)のだ(😵)と(🏭)いうことを知ら(🥕)しめ(🛁)たい、師範生も中学生(shēng )も黙(💆)々生(shēng )もくもく(🍯)せいも同等のも(🍴)のである(💞)と思わ(🌸)せたい、大(dà(🍕) )手(shǒu )をふって町を(🐇)歩(😕)く気にならせたい(🌍)、だからどうしても今度(🐌)は(👪)勝たねばなら(🏢)ん、わしもこの年になっ(🏐)て、(🤱)なに(🆗)をくるし(🧖)んですっぱだかにな(🖨)って空あき地ちでバット(🐷)をふり生徒等を相手に(🔏)遊(yóu )ん(🎖)で(🏝)い(👖)たか(🤐)ろう、生徒(🍧)の自尊心(🍿)を養成したいた(🎃)め(🛌)だ(🆑)、そう(🆒)して(🤐)一方において町の(😆)人々や(🤧)官学崇拝(bài )者を(🏴)見(jiàn )かえし(🐈)てやり(🗃)たいためだ、野球の勝敗は一小事だが、ここで(🦃)負けれ(🆓)ばわしの生(shēng )徒はますま(🈚)す自尊(zūn )心(🌠)を失い肩(jiā(👣)n )身(🏨)を小さくする、実に一大事件(🐦)だ、(🍾)なあ安場、今度こそはだ、なあ(🦌)お(❗)い(💸)、しっか(♿)りやってくれ(⏫)」
こうな(🏵)って(🏷)くると(🔏)黙(💪)々隊(duì )もくも(⛓)くたいは(🚝)急に活(huó )気(👷)づいてき(👥)た。一(yī )塁(lěi )手の旗(🏆)(qí(🖕) )竿はた(📇)ざ(🦎)お(♓)は二塁(🏴)打を打って千三(🎪)が(🏰)本(🍉)塁(✝)に入った。黙々もくもくは(👑)一点を勝ち越した。つぎ(🌑)のす(♌)ずめは(💩)バ(🚜)ウ(💡)ンドを打って旗竿はたざおを三塁(📝)に進めた。
「わかったか」
先(xiān )生は(🤟)ひとりひとりにへそを(🙅)押(yā )して(🏩)みた。
「(🖥)見(jiàn )ろ! あの(🥓)手塚(zhǒng )てえや(㊗)つは(🤶)いまに大変(biàn )な(🥠)ミス(🏂)をやるぞ(🎐)、見物(💹)人に(👐)賞(✌)ほめられることばかりを考(🈶)(kǎo )えてるからね」
こうか(➰)れはいつもいった、だがい(🎥)まきてみると(🔃)子供(👵)等ばか(🚂)り(🎭)でなく、労(láo )働者も商(shāng )人も紳士しんし(🚷)も役人も集まってい(🖤)る。
「(💤)集(🙉)まれい」と先(xiān )生は号令(🔰)をかけた(🚋)、一同は集(🐭)まった。
安(ān )場は(🍉)ぐっと千三(🃏)のへそを押した(🖥)。ふしぎ(🕉)に千三(🍃)は頭が(🐅)すッと軽くなった(🐿)、胸につかえたもじゃもじゃしたも(🥞)のが(🏈)煙の(👗)ごとく消えて、(🗯)どっし(🥠)りと腹(fù )の底に重みができた。
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