かれは、そう言うと、すぐおじぎをして、塾長室を(💱)出(🖥)た。朝(chá(🤾)o )倉先生は無(👟)言のまま、(🥢)か(🤧)れのうし(🐬)ろ姿を見おく(🌿)っていた。
(🕦)奕(yì )堂和(♟)尚は聞き(🐱)おわって(🗓)、いかにもうれしそうにうなずいた。そし(🤯)て、まだどこか(🚨)に漂(piā(📯)o )ただ(♒)よっていそ(🧒)うな鐘(👪)の音を追い求めるように、ふたたびしずかに眼(yǎn )を(🚔)とじた。
「ぼくは、むろん、いけ(📿)な(👠)い(🔸)と思いま(👕)す。」(👵)
「(👍)ち(🍺)ょっとぼくに(🛑)打たしてみて(🅾)くだ(🍬)さい(❓)。」(🍃)
「おはようござ(⏺)います。」
「(🚱)飯島(dǎo )なんかも、そうだろう。」
次郎は、朝倉先生ら(📟)しくな(🏌)い詭(🦈)(guǐ(🛸) )弁きべ(🍗)ん(🏨)だ(🃏)と(🍵)いう(🌝)気(🏐)がし(⛷)てさびし(💉)かった。か(🎒)れは語気(qì )を強(🔽)めて言った。
「妙みょ(🐍)うなもんだね、(⏫)選挙(😐)なんて。」
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