(🎊)家に帰りつくと、(🎹)すぐ彼(bǐ )は、道(🏽)江(jiā(❓)ng )が(🔔)来(lái )てはいない(💆)かと思(🤑)って、鶏舎(⛸)の方(⛽)ま(🔈)で行ってそれとな(🌫)く彼(🚅)(bǐ(😥) )女(nǚ )をさ(🤞)が(🌖)した(🤰)。しかし、来(lái )たような(🛣)様子はな(🏌)かった。で、彼(bǐ )はすぐ(🛡)その足(🏫)で大(🛤)(dà(🧙) )巻をたず(📚)ねた。
次郎は(💕)、学校のこ(🏓)んな(🌽)様子を(🌘)、終日いかにも淋しそうに(👟)見守(😜)っていた。彼は、(♌)花(huā(✅) )山校長の(🚨)鼻(📮)の移動の(📯)話をきい(🐣)てもほと(🚽)んど笑わなか(❎)ったし、森(sēn )川の「教(🕐)員適(➡)性審(♓)査採点表」を見た時には、むしろにがい顔(yá(🆘) )を(👴)して、ひと(🛶)りで校庭(📛)に(🏭)ぬけ出したほどだった。ふだんから、(🛣)彼はそう出しゃばる方ではなかったが、それで(🛳)も、(🌿)校友(yǒu )会の委員会(😖)など(🕎)では、新賀(🐒)や梅本(🚵)と共(📋)にかなり意(yì )見を(🥧)発表する(😄)方だ(🥩)った(🎀)。それが昨(zuó(👭) )日以(yǐ(🐐) )来、まったく沈(🈯)默(mò )を守(👄)りつづけている。きょうはこと(🦍)に新(xīn )賀や梅本(bě(🥃)n )に対(⛑)してもあまり口を(🌤)きかない(📶)。今(🔛)朝あたりまでは(👵)、誰(shuí )もそ(🗒)れを気(😟)にと(🕜)めなかったのだが(🈸)、みんな(🎯)が笑うときに(🌆)笑(✴)いもせず、また先(🏮)生たち(🔮)の品定(dì(🗄)ng )めや、事(shì(🍳) )件(jiàn )のこれ(🚓)からの(♎)成(⛎)行きについて、みんなが(🖌)非(🦗)常(⛓)(cháng )な関心(🍻)をもって話しあって(💂)い(👨)るのに、自分ひとりで校庭(tíng )を(🐇)ぶ(😆)らつきまわったり(✅)している彼(⚫)の(🐝)様子が、い(🎒)つ(🎫)まで(👴)も周囲(🔆)の注意(yì )を(🈁)ひかないでいるはずがな(🥔)かった。しかも彼が、同級(jí )生(🔱)の(👴)大(dà(🌈) )部分がまだ(👑)朝倉先(🔋)(xiā(📉)n )生の顔も知らない一二年の頃(qǐng )から(🌯)、室崎(🌤)事(🐲)件や宝鏡先(xiān )生(🔠)(shēng )事件を通じ(💇)て先(🗿)生か(🌇)ら(🦋)大(dà )きな(🌃)感化(huà )をうけ、その後(hòu )、白(🌖)鳥会(huì )の一員にも加わって、(🌥)先生の(😪)心酔者の中でもその第一人者に(🍁)なっていること(✨)は、誰でも知っていることである(♒)。こんな時(🏾)こそ彼(bǐ )はみ(🥨)んなの先頭に立っ(🛰)て活動(👱)すべきではないか。そうした考えが、(🚰)一般(🤧)(bā(🎳)n )の生徒たち(🔢)の(🎲)頭に(🎻)浮んで来る(😣)のはごく自然であった。
と(🌒)、何度(🍺)もう(🍙)なずいた。そして、
「あらっ!」(🔵)
(🆓)彼は、自信(🍣)を失っ(🦖)た人(ré(👭)n )のよう(🎗)に、(⌚)力(lì )なく首(shǒ(🏏)u )を(🦊)たれた(🔰)。徹太郎叔(👆)(shū )父(🍩)に(🆗)対(👓)(duì(👧) )して(💆)も、道(dào )江に対し(🤞)ても、恥ずかしさで(🏠)胸がいっ(🤞)ぱ(🍑)いである。
「そりゃあ、道江さんがここから学(xué )校(xiào )に通う(⚾)のは(🔮)いい。そ(😵)う(🤤)する方(🔋)が一(🗺)番(🚫)いいと思うんだ。しかし、学校(🎉)の行きかえりに(🆒)、次郎(láng )君(📎)が道江さんの(🏘)用心棒になるのはどうかと思う(🍥)ね。」
と、う(🎴)なるよ(⏩)うに言ったが(☕)、
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