次郎は愉(yú )快(kuài )ゆかいそ(💹)うに笑(xiào )って、(🕗)事務室にはい(👺)り、す(📱)ぐ掃除そうじをは(🐻)じめた(🌯)が、そ(🚯)の時になって、(✝)大(🚪)(dà )河のにっ(🌫)と笑った(🗾)顔と(🏧)、そ(🚚)のあとで言(yá(🍜)n )った言(🎯)葉(yè )とが(💚)、変(📎)に心にひっ(🔼)かかりだし(👛)た。
「おや(💘)、外出しなかっ(⚾)たんですか。」
次(🏼)郎は、(🌒)その中の(🗃)「(🤘)ぼくのほう(🥥)はたぶん(⛱)変更(gèng )はある(🌤)まいと思(🍡)うが」という文句が気になっ(🉐)た(🚮)。もし恭一(🚵)だけの(🚓)考えで日取(🌪)りが(🧗)き(🕊)められるものだ(🗿)ったら、そんなあいまいな(👡)言(yán )いか(🥚)たをす(🔡)るわ(🍑)けがな(👛)い。これはだれか(🛐)ほかの(👂)人(👷)の都合を(🦓)念頭にお(💛)いてのことら(🤖)しい(🏴)、もしそうだ(💊)とすると、それは道江み(🔸)ち(💯)えの着京の日(rì )取りにちがい(🎖)ないのだ。
大(🕋)河は、それでも同じ調子で打ちつづけながら、
「先生もそうお感じでしたか。」
「何し(✂)ろ紳士し(🍡)んしだからね。」
塾(🗺)(shú )生たちは、かるくとじ(🐦)たまぶたをとおして(📷)、窓のすり(🔄)ガラスに(👪)刻々(💑)に明(míng )るく(⛪)なって行く(🗿)朝の光を感(gǎ(🙌)n )じ(🗯)なが(🚯)ら、つぎの(🚖)言葉(yè )を待った(🔌)。軒(xuā(🚏)n )端(🍮)の(Ⓜ)きばには、雀(💢)(què )がちゅんち(🚅)ゅ(🥌)んと、間(jiā(🏪)n )を(🥡)おいて(🐈)鳴き(🐣)かわしている。
次郎が入(🤺)り口(kǒ(✒)u )に(🔐)立(🅰)(lì(🔟) )って様(yàng )子をな(🔹)がめてい(🐟)ると、(🥓)
「そうな(🌄)れば(🧔)いいんですが、実(🈵)(shí )際は、(✒)や(⏯)はり、なるだけ(🌱)おそくというこ(🏡)と(📧)になりそうに思うんです。」(🐒)
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