「(🐫)そん(🎄)なこと言っ(🕳)てるが、来年(🕝)はいよいよ僕たちの(😡)番だぜ、自信があるか(👕)ね。」
大(dà )沢(👂)(zé )はゆった(🏎)りとそう言って、みん(📸)な(👝)を(🕙)見ま(🛂)わした。
「ちがい(📿)ます。新(xīn )入生(shē(📞)ng )み(🔑)ん(🌯)なのため(💝)です。」
「べつ(🔀)に何(😅)ともなかったよ。」
「五(🎐)(wǔ )年(nián )生の(💠)方(😾)が、かえって気味わ(💱)るがっていた(🕵)そうだよ。」
(🏦)もっとも、生徒(tú )間(jiān )の噂(🚾)(zǔn )に(⬅)よると(🚭)、校内に二(🔬)人や三人(♏)は(😽)、尊(🎯)敬(jì(🦖)ng )に値(zhí )する(🌪)先生が(🖥)いないでもない(🛶)らしかっ(🧤)た。また、入(rù(🦐) )学(xué )式(shì )の時に(💙)、彼が(🕉)校長からうけた印象も(🌵)、まだ(🚘)すっかり(🎶)消(🛩)えていたわけではなか(🥕)った。しか(🗨)し、そ(🛬)うした先生(shēng )たち(🐢)は、次郎たち(🥠)とはまる(🈺)で(🔶)べつの世界(🤜)に住んでいるよ(🎭)うなもので、(⛲)めったにその顔(⛷)(yá )をのぞくこ(🍢)と(🕶)さ(💿)え出(🔡)来ないのだ(🏗)った。次郎は、そのために、中学(xué(🦐) )校と(🅾)いうところは(🚧)、小学(🎍)(xué )校(🙊)(xiào )にくらべ(😾)てずっと奥行(🥣)(háng )があるよ(🚗)うな(🃏)気(🧟)もし(👭)たが、またいやに不便なとこ(🚷)ろのようにも思(sī )った。
大沢はゆ(🖊)ったりとそう(🙂)言って、(♏)みんな(🚶)を見まわし(🍣)た。
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