そ(❇)う言(🔌)って、まじめにたず(🚄)ねたのは、大沢雄二郎(🍿)という生徒だっ(🍈)た。彼は、小学(xué )校を出(chū )てから三年(💑)も町の(💛)鉄工場で仂いたあと、ある人(✈)に見(jiàn )込ま(👜)れ(🥊)て中(zhō(🤑)ng )学校に(♓)はいる(👝)こ(💒)とになったので(💢)、(😃)全校(xiào )一(yī )の年長者だった。どっ(🛫)しり(😌)と(⛏)落ち(🕦)つい(🖋)て(📍)、思(🥞)いやりが(🕵)あり(🍏)、し(➿)かも頭(tóu )がいいので(🚒)、(🚺)「親(🎬)爺おやじ」(🏏)という綽名(🛺)あだなでみ(⏹)んなに親し(👉)まれていた。と(🦓)りわ(🏔)け恭一は彼に親し(📳)ん(⌚)だ(🔰)。親しんだというよ(🎙)りは、(🏴)心(🍃)から尊(zūn )敬していたとい(⤴)った方が適当かも知れな(🌼)い(🏚)。性格はまる(🏹)でち(🐢)が(🍴)っていたが、物(wù )の考え方はいつも同(tóng )じで、し(♏)かも世(🉑)(shì )間を知(zhī )ってい(🏊)る(🚥)だけに、大(dà )沢の方にずっ(⛔)と深みが(🏿)あっ(🏔)た(🚒)。大沢の(🔓)方(✌)で(🆕)も(📣)恭(📮)一(➡)を(🍝)真(zhēn )実の弟のよ(🕡)うに愛(ài )した。日曜な(🗃)どに(❄)は(🙈)、二(🕣)(è(🍙)r )人(rén )は、終日、人生観(😄)(guān )めいたような話をして(🚙)暮すこともあった(🎶)。
「その新(xī(📮)n )入生(🥄)、ちび(♊)のくせに、いやに落ちついていた(🛌)っ(➡)ていうじ(🌇)ゃないか。」(💴)
(🚮)二(🍬)人よりもちょっ(📴)とまえに、次郎も帰(guī )って来ていた。彼(🌕)はもう机に(🌾)つい(♈)て、日(🚀)記か何(💖)かをしきり(⌛)に書い(🗽)ていた(🏳)が、恭一(yī )のあとから(🏯)大(🏚)(dà )沢(💼)がはいって(〽)来たのを見(🦗)(jiàn )ると、思わずい(🅰)やな顔をした。五年生にし(🥢)ても老ふけ(🐺)ている大沢の顔(🤖)(yá )付や(💋)、その堂々た(🔱)る体格が、恭一の同級生だとは、彼に(😸)はどうしても思えなかったの(🎭)で(🕖)あ(🙃)る。彼の頭には、すぐ雨(🥫)天(tiān )体操場(🍂)(chǎng )の光景が浮(💩)かんで来た。山犬(🐿)や、狐(🦓)や、三(sān )つボ(🛫)タンの(👪)仲(zhòng )間(jiā(🚮)n )ではある(💣)まいか(🏈)。そう思うと、恭(🚧)(gōng )一(🐗)が(🍑)そ(✳)んな生徒(tú(🏻) )をつれて来たのが、腹立た(🚫)しい気(⛏)がした。彼は、しかし、仕(shì )方(fāng )なしに、(🔨)大(🔈)沢に向って窮屈そうな(👇)お(💜)辞(cí )儀(😗)を(🚘)した。
鉄拳が同時(💑)(shí )に次(cì )郎の頬(👞)(jiá )に飛んで(😌)来た。しかし(🧝)、次郎(láng )の両手が狐の顔(👮)に飛びかかったのも、ほと(💚)んど(🚰)それ(🛅)と(🚬)同(📋)(tóng )時(⏸)だっ(💐)た。
「默(mò )ってなぐられているんだな?」
「(✏)かまうも(🏿)んか(🔒)、(📜)これも校風刷(🔖)新さ(🚆)っしんのためだ(⛹)。」
だが聰明な読者ならば、彼(👃)の(🧤)そうした行為(🙏)の裏(🐚)に、い(😢)つも(👺)一(💓)脈の哀(🤔)愁あいし(🐄)ゅうが流れていたこ(💷)とを決して見逃がさなかったはずだ(💁)。実(👮)際(🈚)(jì(🅱) )、哀愁は、次郎(🈂)にとって、過去(🎦)十(shí(📭) )五年(🍶)(nián )間、切っても切れな(😩)い道づれであったとも(🥉)言えるのであ(😫)る。彼(🔵)の負け(🌮)ぎらい、彼の(📛)虚(❌)(xū )偽きょ(💯)ぎ、彼の反(🌿)抗(🧡)心と闘争心、およそそ(🌪)うした、一(💪)見(🧘)(jiàn )哀愁とは極(jí )めて縁(🌥)(yuán )遠(⛪)い(🤐)ように思われるも(🔪)ののす(➰)べ(🏔)て(🌝)が、実は哀(🛁)愁のやむにやま(🏋)れ(⛴)ぬ表現で(🤳)あり、(🔡)自然(rán )が彼に(⏪)教えた哀愁(chóu )から(😛)の逃路だ(♉)っ(🕺)たのである。そして、もし「自(😨)然の叡(🗓)(ruì )智(📖)(zhì )えいち(🅿)」というものが疑え(🔵)ないものだ(🈺)と(🦋)するなら(🎃)ば、次(😄)郎(🈵)(lá(🆕)ng )の心が(👵)そ(🐨)ろそろと詩にひかれて(👅)いったと(🐜)いうこ(🤰)とは、必ずしも不似合なことではな(🏡)か(🎚)っ(🌔)たであろ(❎)う。というのは(🕕)、何(hé )人も自己(jǐ(🏞) )の真(📇)実を表現してみたいという(⛏)欲(yù(🏚) )望をいくぶんかは持(chí(🔊) )っているし、そして、(🍌)哀(🎁)愁の(📰)偽りのな(♿)い表(🥨)現には、詩こ(🌈)そ最(zuì )もふ(♉)さわしいものだ(😰)からである。
「僕は五年生に(🤬)友達がいくらも(💿)あるん(🧥)だが、(🔈)こ(🔤)れからいじめないように(🏯)頼んでおこうか。」
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