それから田(tián )上と校長との間(jiān )に(📜)、(👂)二三(💤)押(yā )問答があった(🧘)が、校長は(🐨)同じことを(🚮)く(😎)りかえしてはため息をつくだけで、一(😐)向らちがあかない。四人のうちでも比較的気短か(🍎)で、ぶっき(🎍)らぼ(🈚)うの(🎊)新賀は、(🐙)たまりかね(♒)たように言った。「では、そ(🕟)の(🤥)願書はお返(🍘)(fǎn )し下(🦁)(xià )さい(🦉)。僕(pú )た(🥃)ち(🧚)で(🌂)直接(🛍)(jiē )知事さんに差(🤡)出し(🕓)ますから。」すると(📀)、校(💸)長(zhǎng )は、(⤴)い(🕦)きなり血(😭)書をわしづかみにして、大(dà(🔵) )あ(🍘)わてでそれを、(🏽)かくしに(🕛)つっこんだ。そし(📇)てもう一(yī )度椅(⭕)子(zǐ )か(💈)ら立(💽)ち(🥌)上(shà(❗)ng )り、右手を(🚄)顔(yá )のま(🤭)えに(🍍)立て、まるで(📟)ば(🤛)ね仕掛の(💰)よ(🤴)うにそれを左(🌵)右(🐆)にふった。何か言おう(🔧)としているらしかったが、四人(rén )の耳にはた(🗾)だ「(🚈)うん、う(🚯)ん」とき(😱)こ(📓)えるだけだった(🏬)。梅本(🍄)(běn )の(💍)言うとこ(🤒)ろでは、校(xiào )長の鼻が(💱)もっと烈しく上の方(🏻)に移(🐠)動したよ(📔)うに見えたのは、その時(shí(😭) )だ(🚵)ったそうであ(🚢)る。新賀は(🛏)す(🍘)っかりお(🏣)こり(🆕)出してしまった。彼(bǐ )はそれまで(🐗)みんなのうし(🚂)ろの方に立っていたが、いき(💔)なり田上をつきのける(🔚)よう(😻)にし(🐜)て校長の机のまえ(🤸)に寄って行(㊙)き、乱暴(🎛)に手をさし出(chū )しながら(🦗)言った。「その(💜)願書はわれわれの血でそ(⏯)めたものです。それをむだには出来ませ(🚺)ん(🏁)。返して下さい。」(🏘)校(xiào )長は、(〰)しかし、ただや(⏲)たらに手(shǒu )をふっ(🍀)ているだけだっ(🔸)た。
と、敏(mǐn )子は、ちょっと間をお(🥨)いて、
「本田が?……(🎼)ま(🌟)さか。」
「思っています(👉)。あん(🛄)なもの、何の役(🌽)にも立(🖖)たない(🐊)ってこと、あと(🔵)になって気がついた(✂)んで(🐁)す。」
彼(🤥)のこの(📏)驚きは、(🌋)同時に、目がし(😴)ら(🚰)のあつくなる(📅)よう(😨)な感(gǎn )激で(🌶)もあった。彼は(🛣)うつむいた(💫)まま、(🐂)縁板(bǎ(🏾)n )についた手を、(🧥)ま(📃)るで女の子(🃏)みたようにも(👃)じ(😙)もじさ(🍺)した。朝倉(cāng )先生はそれ(😋)を見ま(🌝)もりながら、「君(jun1 )の(👽)お父さ(📛)んは、君のやったことを(🎼)生ぐさい(🐰)と(📣)言(🛑)っていられたが、な(🤗)る(🕜)ほど(🕷)生ぐさいといえば(⛴)生ぐさい。たしかに思慮の足りないや(🕘)り方だし、それ(🔃)に(👪)文(👪)明的ではな(🏌)いからね(➗)。しかし人間の真実(shí(🔬) )な気持とい(♓)うものは、そのあらわれ方が(📫)どうであ(🔈)ろ(🗼)う(🎦)と、や(🍢)はりうれしいものだよ(📁)。私はそ(🍦)れを味わうだけ(🗓)は素直すなお(♐)に味(🏰)わ(🌍)い(📽)たいんだ。む(🔘)ろん私には私の(👋)行(🤭)く道があるし、(♊)君の真(🀄)実(shí(☕) )な気持を味(wèi )わったから(🛋)っ(📣)て、その(😗)道まで(🚟)変(📏)(biàn )えるわけにはいかないがね(⏰)。」
日はまだかなり高(gā(🔠)o )かった。かわい(🔡)た砂(😩)地の照り(🧙)かえしが眼に(🚬)ぎらついて(🏎)、頭のし(📋)んが痛いよ(🗝)うだった。彼(🍔)は、何も考(😞)え(🚵)る気(🚴)(qì )力(🐐)(lì )がなく、ただい(🥨)ら(🏋)いら(🔜)した気持で町(dīng )はずれ(🕶)まで来た。
「君(👪)自身で?(🏄)」(🈲)
徹太郎(📶)は(💭)大(☔)(dà(😆) )して気にもとめないよう(😾)な調子でたず(👍)ねた。道(🤥)江は顔を(🕷)赤らめてぐ(😟)ずぐ(👞)ず(🎽)している。
「あ(😢)ら、そう?」
「君自身(🐆)で?(🏙)」
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