「(🙎)そうか……。」
大(😤)垣(yuán )校長の言ったそん(👗)な(📇)言葉(yè )が(💱)、今更(gèng )のように強(qiáng )く彼(🔋)(bǐ )の胸に(😊)ひ(🉑)びいて来た。
大(dà(🔂) )沢がは(🏝)た(🦇)か(🌊)ら口を出(💣)した。
「このまま(🌿)放(🌜)っとくと(🔭)、上級生の権(🌱)威(〽)け(⌚)ん(⛰)いにかかわる(🔽)ぞ!」
次郎(🌓)の頭(tóu )に(🗨)は、一(🔌)年(niá(🛢)n )おくれて中学校にはい(🏯)っ(🙃)た自分(fèn )のこ(💍)とが、自(🥝)然に浮か(🦄)んで来た。が、(🐦)彼(bǐ )の考えは、すぐまたもとにも(🗻)ど(🚝)っていっ(🔦)た。
俊亮は、次郎が学校(xià(🕷)o )から(💰)帰ってくると、(🌂)待ち(⛄)かねていたように、彼にその葉(🏊)(yè )書(shū )を見(😍)せた(🆖)。そして、久方(🎌)(fāng )ぶり(🥘)に彼(🔺)の頭(tóu )をかるくぽんとたたいた。
「そ(🔕)れ(🤼)で、(🥍)そ(🌐)の次郎君(jun1 )、ど(🕵)う(🥒)し(👯)ていたんだ、昨日(rì )は?」
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