校長は、最(🙎)初(chū )鼻だけを(🍑)ぴく(🎌)りと動かし(🔓)たきり、(📿)眼(👠)玉も口も動かさなか(🐤)っ(🏍)た。眼(🏩)(yǎn )玉はテー(🚯)ブ(📟)ルの上の(🏖)血(🤙)書に注そそがれて(🏛)いたが、それを読んでい(🥖)るように(😣)は思(💏)え(🚫)なかっ(🕖)た。そのうちに、結んだままの口(🀄)(kǒu )が、うが(🐊)いでも(🙁)す(👷)る(🚲)時のように、むく(🎱)むく動き(🛒)出(chū )した(🌂)。そし(🏈)て、(🌬)それがやっと開いたか(🎗)と思(sī )うと、しゃがれた女の(📩)ような(🎷)声で「これは、知事(shì )閣下にも、お見(🍸)(jià(🌪)n )せしな(⛷)けりゃな(🥣)らんのか。」と、わ(😠)かり(〽)きっ(🏋)たことをたずねた(⛅)。田上(🤗)が(🌦)「むろんそうです(🎭)。」と答えると、またぴ(🍕)く(🍾)り(🥂)と鼻を動か(🎻)し、「(🕦)こんなものを知事(🏧)閣下(🉐)(xià )にお見せ出来(lái )ると思(sī )うのか。君らにはまるで常識(shí )がな(🐭)い。どう(🍃)か(🎣)そん(🕰)なむり(👽)は言わないでくれ。」と、(😩)泣い(🎸)ているのか(🌾)、怒ってい(🌪)る(🎷)のかわから(🎵)ないよう(😬)な声で言った。四人共(gòng )、その時は、こんなのが(🍘)自分た(🌬)ちの(🔸)学校(xià(🔏)o )の校長(🧠)だろうか、という気がして、(🐋)実際なさ(😸)け(🈁)なかったそうで(⏩)ある。田上(🈁)(shàng )が(🎱)「僕たち(🙂)は朝(⛓)倉先生(shēng )の留(liú )任(🚿)さえ実(shí )現す(✏)ればい(🆙)い(🏍)の(💙)ですから、校(🚮)長先(xiān )生がそれを保(😻)証して下さるなら、血書の処(🍈)置は(🌗)お任せしま(🥗)しょう。」と言うと、校長は何と(🐋)思(sī )っ(🔘)た(🤰)か、急(💎)に椅子から立(lì )ち上って、四人(🐸)の顔(🍂)をひと(🛌)りび(💤)と(🛳)り念入りに見(🕌)まわした。そして何(🍌)度も首をふっていたが、お(⏲)しま(♐)いに、永(🎪)いため息をついて(🛷)、「君らの(🎮)非常識には全くあきれてし(🕒)ま(🆚)う。朝倉(cā(💄)ng )先(xiān )生(🛳)の退(📂)職は県の(🗻)方針できまったこ(🈲)とだ。県(xiàn )の方針(zhēn )で(🦏)一(yī )旦(📐)きまった以上(🏎)、(📮)校長としてはどうに(🥞)もならないではないか、そ(⛏)れ(🌍)が君ら(🔖)に(🧐)はわからん(🕖)の(🍦)か。」と言(yá(🌏)n )った。そし(🕧)て、もう一度永(🐭)いため(🗼)息をついて(🍭)、どたりと椅子に腰(yāo )をおろした(🚑)が(🌊)、(🌹)い(📈)か(🐇)にも(🚵)思いなやんでいるように(🥟)眼をつぶっ(😉)て、ひ(🎩)とり(💯)ご(🍹)とのよ(🐨)うに言(yán )っ(🥡)た。「そり(😷)ゃ、(🍮)朝倉先生が惜(xī )しい先(🥥)(xiān )生(shēng )だ(🆗)とい(🕶)うことは私(🍿)に(💂)もよくわかっている。いや(🕒)、誰(🏅)よりも私が一番よ(😉)くわかっている(🥍)つも(➕)りだ(💬)。だから、(➰)君ら(✊)が先(🗞)生の留任を願い出る(⬅)気持には(🦔)心(🚌)か(🍩)ら同情(🔳)する。しかし、何しろこれは(⏰)県(🚒)(xiàn )の(💵)方針できまった(📠)ことなんだか(🥏)ら、おたがいに(🥊)あきらめるよ(🎑)り仕方がないではな(🛺)いか。」
「(🤣)こないだ、重(🔞)田(tián )の父から、千ちゃんのお父さん(🐡)に(✴)、気(👚)をつけて(🚋)いただくように、話してもらってはあります(🤐)の。」
彼は、自分(🔀)の(🕧)方か(🕵)ら馬(💕)(mǎ )田に言葉(♿)をか(👵)ける気(🥤)に(🏕)はまる(🅾)で(🥡)な(🚻)れなかったが、しか(♑)し、馬(🎏)田の(🐫)方から言葉をかけら(🍧)れ(🌭)ることは(📵)、(📙)十分覚悟も(👄)して(🚞)い(🎊)た(📪)し(🥂)、心のどこか(🤰)では、むし(🏺)ろ期待もしていた。ところが(🖌)、茶(🔤)店(diàn )のまえをと(🤘)おり過ぎて四五間(🐻)行っても(🏘)、(😧)誰も声を(⭕)かける(🆘)ものがなかった(😸)。彼(bǐ(⛹) )は安心(📁)と(📄)も失(shī )望と(➡)もつ(🖲)かぬ変な気(qì )持になり、われしらずうしろをふりむい(⚾)た。
「ええ。でも(🥀)、そんなことよりほかに、(💈)どうに(🔢)も(⏮)しようがないわ。」
「(😋)でも(😀)、(🌞)それは次(🙀)郎さん(🈳)がおっしゃるように、かえっていけ(⛹)な(👀)いことになるかも知れない(🚜)わ。い(🍯)っ(🤷)そ(🍲)、ここのうちから(🐚)学(🎭)校(xiào )に通う(😨)こ(🛰)とにし(🐚)て(🔫)は、どう?」
「千ちゃんのいた(🙋)ずら(📐)は、きょうだけでは(👰)ないらしいの。」(📘)
次郎(🎙)は、そんな実例(lì )が(🏔)あるか(😩)どうか(💇)はよく知らな(➕)かった(🚍)。し(🍾)かし、敏子(zǐ )の言っている意味は(💹)よくわかった。そし(🐑)て、そう(🅰)であればあるほど、いよいよ馬田を(🚓)許(🌮)(xǔ )して(💶)お(👞)くのが不都(😀)(dōu )合だ(🐷)という気(🏷)がした(🌶)。
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