と繁(fá(🍁)n )が力を入れて言っ(🏐)た。岸本はこの幼(👂)少ちいさ(😅)な子供(🥠)の力を借(jiè )りて漸よ(🐭)うやく(⏯)のこ(🌾)とで身を(🚿)起した。
「心づくし(🏣)のナ(🐲)
節子は言葉に力(lì )を入(🏿)れて子(🖊)供の(💶)手を握(❤)りしめた。
七日(👔)(rì )ばかり(㊙)も岸本(běn )はろ(🥨)く(🚧)ろく眠(🐛)らな(⤴)かった。独(dú )ひとりで(🚕)心配した。昼の食(⏪)(shí )事(shì(👱) )の時だけ(🍼)は彼(〽)(bǐ )は家のもの(🔹)と一緒でなしに、独りで(🕟)膳ぜんに対むかうこと(🍻)が多(duō )かったが、そういう(🔟)時には極きまりで(🤩)節子が膳の側(😶)へ来て坐(📓)っ(🌨)た(🔀)。彼女(nǚ )はめ(👅)ったに(🏹)叔(shū )父の給仕(shì(🛴) )の役を婆やに任せなかった(🎽)。それを自分(🚤)でした。そ(🙏)し(🛢)て俯向(🏮)(xià(🐖)ng )うつむき勝ちに帯の(🈳)間へ手(shǒu )を差入(🐽)れ、叔(♋)(shū )父と眼(yǎn )を(🦃)見合せ(🐦)ること(📏)を避けよう避けよう(🚷)と(💫)しているような(🍪)場合(📺)でも、何時(shí )でも彼女(nǚ )の膝ひざ(🦐)は叔父の方へ向いてい(🍛)た。晩お(✔)そかれ早か(🥕)れ破裂を見(jià(💀)n )ないでは止やまないような前(💶)途の不(bú )安が二人(🌵)を(🐟)支(😛)配した。岸(àn )本は(👦)膳を前(🤥)にして、(📕)黙って節子(zǐ )と対(🐿)(duì )い合(💰)う(🌕)ことが多かった。
「先生は若(📴)(ruò )い姉さ(⬛)ん達を並べて置いて(🔥)、唯た(📻)だ眺ながめてばかりい(😂)らっし(🥦)ゃる」と年(🦈)嵩(🈯)な方(🕛)が(🆗)引(yǐn )取(qǔ )って笑った(🐈)。
は(😁)る(🎺)ゝやと、
「叔父(fù )さ(🧠)んですか」
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