人(📃)の一生(📈)は(🧀)ふしぎなも(💮)のです(🎳)ね(🏓)。来助老人(🍶)のような(🅰)刀(dāo )鍛冶(👏)(yě )が近(🎋)江(📴)の片い(🎮)なか(⚾)に埋もれぎりになってし(😣)ま(🔣)わないで(🐈)、また東(dōng )京に(🈹)出(🅰)る日を迎えようなぞとは、老人(rén )自身ですら夢にも思(sī )わなかったこと(🕠)でし(🌒)ょう(👬)。日清戦(zhàn )争(zhēng )が来(🌒)てみる(😄)と、来助(🦋)(zhù )老人のよ(🗞)うな人(🥦)の(😏)腕の役に立つ時が(🃏)もう一度(dù )来(lái )たので(💜)す。ちょうどわたしは、東(dō(🌛)ng )京湯(🤮)(tāng )島ゆ(🔯)しまのほうにいて、(🥔)郷里くにから上京(✅)(jīng )した母とともに小さな(🏛)家を借り(🈁)ている時でした。ある日、来(lái )助老人がその(🌐)湯島(dǎo )の家(jiā )へたず(🦐)ねて来(lá(🎗)i )てくれま(🌍)して、
ほんとに、仙(xiān )台(🐇)の一年はよかった。わたしの(🚩)よ(😻)うなものにも(👭)、(🍓)そんな朝が来(😳)ました。そ(🎞)の(🥚)一年(🔎)の間(jiān )ほど本(běn )のよく読めた時もあり(🌅)ませ(🚔)ん。どうし(🍴)てこ(💳)ん(🐬)なことをお話(huà )しするかと言います(🎊)に、自(🐗)(zì )分(fèn )のよろ(🤱)こびとしたこ(🧠)とを皆(🎒)さんにも分けたいと思うからです。そ(🚋)れには待っていてくださる(🐄)ことです(🏾)。新しい太陽は、(🕤)きっ(🎓)と皆さんのな(🦖)か(🧡)にも登(👛)ってくる(🔓)でし(🛋)ょ(🤕)う。
わた(💎)しも(🦈)これまでい(💠)ろ(🍵)いろな人に会いま(🍮)したが、この(🏋)古(gǔ )着屋(🎵)さん(⛰)ほどいろ(🚝)いろなことをやった人(🐾)(rén )を見(⛑)た(📽)こともありません。絵(guì(🚧) )の具屋の手代(dài )、紅(hóng )べに製造業(🛤)(yè )、紙(🥣)す(🎰)きなどから、朝(😹)(cháo )鮮貿易と出かけ、帰(🍩)(guī )って来(🤟)て大阪(bǎn )で紀州(zhō(🌅)u )炭(🏜)ずみを売(🥜)り(👜)、東(📄)京(🙊)へ引(🚕)っ越して来て(🔋)まず(🕛)ガラス屋(wū )に雇われ(😱)、その次がく(🍎)つ屋となってこうもり屋(📖)を兼ねた(🤷)と言いま(🚏)す。
上(📚)京後(🕯)の(🖱)来助老人が仕事場(🌴)は芝(📧)の高(🚭)輪(🤮)たかなわに(🍐)できましたから、今(jī(🦓)n )度はわたしのほうから(🤔)たずねて行(✈)(háng )っ(🈵)た(🥎)こ(🌗)とが(⛩)あ(🔸)ります。一(yī )人のお弟(dì )子を養子(zǐ )にして、(🚭)いい相(⛹)槌あい(😀)づちができ(🐊)ました(🏅)と(🌺)わたし(⏯)に(🚭)言ってみせるのも、そこでした。当時の刀(dāo )鍛(🎮)冶(🤬)(yě )としても、老人は(🍔)一(💡)番(❕)年(🏓)長者(zhě )だそう(🕶)で(🥐)したが(🤷)、いい刀(🕚)を打つ(📜)ものがだんだん(💚)なく(😥)なりますから、今のうちに学校(🤛)を造ってお(🏼)きたい、そ(🗿)して刀鍛(🎤)冶を育(⬛)てたい(🎓)との話があっ(🥥)たのも(🆘)、そこでした。老(lǎo )人はまた、一枚の厚い鉄板を(🕤)わたしの前(qián )に取(🏛)り出(chū )してきて見せ(👜)まし(💍)た。それは日清戦争のかたみで(🚏)した。敵(🐒)弾を受けた軍(jun1 )艦(🔐)の一(yī )部(❇)をあと(🍮)で修繕(🍗)する(💸)おりに(🕶)切(💐)り取ったも(🔤)ので(☝)した(📷)。海(hǎi )戦(🎂)の記(jì )念と(🌞)して、ある海(hǎi )軍将(😙)校から一(🆕)ふ(🚆)りの短(duǎn )刀をそ(📁)の鉄板で作ってくれと頼まれたとの話も(😉)その時に出まし(🔩)た。お(😒)そらく来助老人のよ(🐓)うに(🚄)、一生を刀の道にさ(🦏)さげ(🥗)つくし(🎡)て、この世を歩めば歩むほど(🚲)明(😂)るいとこ(🚲)ろ(✏)へ出(🦋)(chū )て行った刀(dāo )鍛(🔚)冶もまれ(🐤)でしょう。
どうでし(❣)ょう、(🔈)こ(🎇)んな朝寝坊(☝)にも早(zǎo )く目の(👉)さめる(🌰)時が来ましたよ。気がついてみると(🔱)、に(🏗)わ(☕)とりは暗(à(🛹)n )いうちから起(qǐ )きて(🔞)生(shē(💗)ng )徒(👜)を(👅)呼(🤵)ん(🌂)でいまし(🔥)た。
わ(😶)たしは皆(🌎)さんの(😬)前に一つ(🎮)のたとえ話を持(chí(🍽) )ち(🦈)出し(🛹)ますよ。ここに一人の(🚕)学校(xià(🍶)o )生徒があるとし(🅱)ますよ(🔔)。春(💮)先というも(🚏)のはだれ(🎲)で(🗨)も眠いもので(🔏)すが、(🍠)その学校生徒も(🍬)ちょ(📞)うど春(🍿)先(🔚)の(🎭)ような眠い(♋)さかりの年ご(🏃)ろで、朝(🔧)早(🐼)く(🤡)にわとりが鳴(📧)き出しても(🧟)、なか(🤮)なか目がさ(⛳)めません(🍫)。一番どりはもとより(👲)のこ(📱)と、三番どりの(🏉)声が(🛐)す(🔐)るころに(🤕)なっても、まだ生徒(tú )は眠がって、夢を見ていまし(😶)た。こんなににわと(💊)り(🙇)の鳴くのも知らな(🔫)いでい(✏)るくらいですから、寝ぼ(🏡)けまなこ(➿)に太陽を望(💔)(wà(🐿)ng )みまし(🎫)ても、ほと(💹)ほとその笑(xià(💨)o )顔(yá )を仰(🔥)いだことも(🚐)なくて(💳)月日を送(sòng )っていたのです。た(🧔)だ朝に(📃)なれ(🤜)ば東の空(💠)から出(chū )て晩(🔗)には西(xī(💇) )の空に沈(shěn )んで行(🌼)くような、そんな赤いし(📷)ょんぼりした(🗒)日輪(lú(☔)n )しか知りませ(♿)んでし(🗃)た(🎒)。太(🦃)陽はその生(shē(🔬)ng )徒から離れて行って、おも(👶)しろく(🎌)も(🤔)おかし(🖱)く(😰)もない顔つき(🕓)のもの(🕑)とし(💵)か目に映(👏)りません(🤕)でした。
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