(🧀)馬田(❔)は、機を(📴)見(😣)るにはわりあい敏感な(🍅)たち(🙎)だった。それに、(🏷)どうせ遠(yuǎ(🌩)n )くないう(🕰)ちに何もかもわ(😑)かるのだと思(sī )うと、(😠)今しいて次郎を(🔒)け(😇)なす(🚷)必要もないと思(⛱)(sī )った。
血書は(📊)約(🦅)束どおり、(🤵)あくる日、始業(yè )前に(💽)花山校長に(🚐)提出された(📝)。平尾も、(🕤)田(tián )上の勧告(gà(🚲)o )で、署名血判(pàn )に(🚃)は案外すなおに同意(📆)した(🌑)。しか(📵)し(⛷)、みんなを代表(biǎo )して(🎽)校長(🌚)室に顔(🤽)を出すこ(🥌)とについては、彼(🈶)は最初のうちな(🤽)か(🥕)なか(🏰)うん(⛅)とは言わなか(🕳)った。田(tián )上(🍶)が(🕐)、君は(🥤)総務(💝)としてた(🍣)だ顔を出してさえくれればいい、(🕊)校(📑)長(zhǎng )との応(yīng )酬は一(yī )切自分(💇)がひきうけるか(⛔)ら、と、な(🐍)るだけ彼の(🔗)責任をか(🔢)ろく(Ⓜ)する(🎥)ようなこと(🧛)を(🏅)言ったので(🥈)、やっと(🍳)のこと彼も承知したのであった。
そ(🛃)の日、校長(zhǎng )は県(xiàn )庁に(🌉)行ったきり(😉)、ついに学校に(🍯)顔を見(📥)(jià(🏤)n )せなかった。西山教頭が何度も(😄)電話口(kǒu )に呼び出され、ひ(❔)るすぎには、五(wǔ )年(🎪)全部の学籍簿(🔡)がく(㊙)せきぼを(🐱)抱(bào )え(😟)て(👲)県庁に出かけた。という(💧)ことが、(🏾)給仕の口(kǒu )から(💖)生徒たちに伝えられた。生徒たちには(👻)、それ(💽)が(🆙)何を意味(💑)するか(😋)は(🧐)、さっぱりわからなかった(💠)。それ(😧)だけに、不(bú(💀) )安な空気はひけ時が近(⛪)づ(🤠)くにつれ、(🍑)次(cì )第に濃こ(🛣)くなっ(⚓)て(🗾)行っ(🔧)た。
馬(💯)田も、(🚖)それっきり口を(❇)きかな(🌍)かっ(🎙)た。二人は、かなり永(😔)いこと、にらみあったまま突っ立っ(🎛)て(🐴)いた(🐇)。次郎(láng )が視線も(🛂)手(🚺)(shǒu )足も微動(dòng )びどうもさせな(🍫)かった(📙)のに反し(💸)て、馬(mǎ )田の視(shì )線はたえ(🈚)ず波うっており(👰)、その手足(🤨)はいつももじ(🙉)もじと動(dòng )いていた(📄)。
「そ(🧗)りゃ(🏏)あ、思うで(🗨)し(🕦)ょう。」(👔)
「(🚷)先生、僕(pú )、申(🥎)しわけないことをし(🐴)てしまいました。」
次郎の調子(zǐ(🌗) )は(🐼)少しとがっていた。道江(jiāng )の(🌅)問(🚡)(wè(🍻)n )題(🐜)(tí(💄) )から(❓)遠(🎙)ざかるに(🏿)つ(❇)れて(🦏)、彼は次(🔹)第(💜)に(🍮)元気(qì )をとりもどして来たのだっ(🗺)た(🆙)。徹太(🐋)郎(🕉)は(🤣)、しかし(🎚)、心配そう(👅)に、
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