しかし、つ(🏇)ぎの瞬間しゅ(🔵)んかんに、かれ(🔮)の頭に(🕚)ひら(➿)めい(📅)たのは大河無(🏭)門のこと(🎶)だった。か(😆)れは、(🚀)する(🔈)と、もう飯(fàn )島の存在(🥟)を(🎃)忘れて、大(👼)河の(💗)姿を便所のあち(🏔)らこちらにさがしていた。
「おは(⬅)よ(🗜)う。ここは何室(📟)(shì(🥀) )の(🚰)受け(🚯)持ちでしたかね(😡)。」
じょ(🎓)うだんめかして、そんなこ(🐦)とも(🤜)いった(🗨)。ゆうべ各室(shì )で就寝前(🛄)に行(🎅)なわれた互(hù(🔥) )選ごせん(🏟)の結果、かれは第五(🎓)(wǔ )室(✊)の(🔉)室(shì )長になっ(🈶)てい(🔐)たのである(👑)。
次郎は、いつ(🐦)になくつかれて(📳)いたが、(🙀)床(☔)とこ(🐪)について(🌶)からも、なかな(📇)か(🤱)寝ねつかれ(😪)な(📦)かった。
(🌩)や(✴)がて先生は言(⛲)(yán )葉を(🐪)つ(🆕)いだ(🕧)。
かれが(😘)、便所(suǒ )に通ずる廊下(xià )の角を(➰)まがる(♎)と、一段さがった入(🐾)り口(🏮)のたたきの上に立って、(🍜)何(hé )かしきりと声高こわだかにがなり(🐘)たてている一人の塾生がいた。見ると(🔲)、飯(💁)(fàn )島好(🔺)造だった。
「いや、そうではあるま(📫)い。世の(⛱)常の心(xīn )で(❕)は、ああはつけるもので(📨)はな(📦)い。わしの耳には、そのまま(😼)仏(🗝)界ぶつかいの(🤘)妙音(👟)みょうおん(🏎)ともきこ(🥟)えたのじゃ(🍝)。鐘を(⬛)つく(🙌)なら、(🐺)あのようにつ(🕥)きたいものじゃ(🏗)の(👎)う。何も(🐲)遠(📋)慮えん(🗾)りょすることは(🎢)ない。み(🏤)んなの(🍌)心(🕯)得(dé )にもなることじゃ。かくさず、そなたの気持ちをきかせてはくれ(🏢)まい(🌜)か(👝)。」(🎛)
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