(😖)もう、そのこ(📧)ろには、(🚉)廊下を行き来する塾(💻)生たちの足音(💽)も頻繁ひんぱんになり、ほう(🥓)ぼうから、わざとらし(🥫)いかけ(😪)声や、とん狂き(🎗)ょうな笑(🔁)い声などもきこえていた(🌛)。ゆうべの(😉)懇談(🔐)(tá(🖱)n )会(huì )で分(🕚)担(🔖)ぶ(👱)んたんをき(🥙)め(🚮)、(🍠)かれら自身の室はもとよ(🔮)り、建物の内部を、講堂や、広(🎣)(guǎng )間や、(🥃)便所に(🔺)いたるまで(🍿)、全(💭)部清(qīng )掃(🧝)(sǎo )せいそうすることに申(🗺)(shēn )し合(🚨)わせ(📄)て(🤝)いたので、(🍒)かれ(🌑)らも、まが(🕜)りなり(📹)にも責任だけは、果たさな(🐾)ければな(🈹)らなかったし、そ(🍧)れに(🔆)、きびしい寒さと、(🍟)おたがいの眼(🕝)とが、かれらを、外(🕙)(wài )見(🤴)だけ(🌌)でも、いかにも忙いそ(👓)がし(🍖)そうな活(huó )動に駆かりたてて(🔙)いた(🈴)のである。
それから、ちょっと(💃)柱(🐰)(zhù )時(shí )計をのぞき、(🈚)
「つぎ(🤸)は、(🗝)そろそろ(♌)県会議員(🆔)という(🖍)と(🚉)こ(🗑)ろかね。」
やがて、最(🏪)後(🍋)(hòu )の(🕎)ひびきが、澄すみ(🌶)わたった(🎏)空に消え(👉)入る(⛵)のを待っ(🎹)て、和(⚪)尚は侍僧じ(🎲)そう(🏏)を呼(hū )んでたずねた。
そのうちに、(🐥)小便所(🔼)(suǒ )の(🍋)掃(😴)(sǎo )除(🚡)が終(zhōng )わ(😒)ったら(🚔)しく、それにかかっていた四(sì )人(ré(🌳)n )のう(🤫)ち(🍅)の(♒)三人が、とん(⏰)狂な笑(xiào )い声(👴)(shēng )を(🐴)たてながら、大便(🌁)所(🥛)の掃除を(🚢)は(🏥)じめ、あ(🔙)との一(👞)人が、た(😮)たきに(👱)水を流(🤣)しは(🤠)じめた。で(🛀)、次郎(láng )は(🥈)、二つ目の大便所(💀)の掃除を(🎙)おわると、すぐそこ(💤)を去(qù )って講堂のほ(👙)うに行っ(🐙)た。大河とは、ついに言葉を(🆑)かわさ(🔩)ないままだったのであ(🏓)る(🏓)。
その(🕋)あと、就寝前の行事として、最(🈺)初の静坐せいざがは(🎭)じまった。塾生(🥕)(shēng )たちは(🆑)、各室ごとに、きちんと(💣)縦た(🚆)てにな(⛺)らび、朝倉先生の指(zhǐ(🌺) )導にしたが(👈)ってその姿勢(🍅)をとった。
「心(🈵)臓だね、じっさ(💪)い。」
まっ(🏢)さきにかれの(🤤)目についたのは、(🎓)田(🕞)川(🐀)だった(🥥)。田(tián )川(🌄)はいやに(🚐)胸を(➗)張(zhāng )り、軍隊流の(👜)不動の姿(🤶)(zī(🤟) )勢でしゃちこば(🎆)っていた。そして、次郎(🤺)(láng )が肩かたから力をぬかせようと、(🚦)ど(👘)んなに骨(gǔ )を(☝)おっても、な(🐰)かな(🎨)かそうはならなかった。これに反し(🚄)て、飯島(🤹)は最初から、ごく器(💴)用に正(zhèng )しい姿(🔷)勢(shì )を(🛵)とっていた(💔)。も(😓)しかれが(👆)、(🆚)おりおり(👆)うす(👏)目をあけ(🛄)て朝倉先生の顔をの(⛑)ぞくような(🛀)ことさ(⛩)えしな(🐨)かったら、かれ(🀄)の静坐は(🤖)、塾(shú )生(🚬)の中(zhōng )でも、最もすぐれた部類に属(🚷)し(🔙)て(🗯)いた(🌛)のか(🙈)もしれなかっ(👨)た(🔐)の(👌)である。
「そうか(🏃)ね――。」
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