九 耳のいい(🛑)人
栗(🐃)(lì )本先生(shēng )は(♏)若い(📇)時(🛴)の名(míng )を哲三てつさんとい(🐛)い、年(niá(🚐)n )とっ(🕙)てからの号を(🔹)鋤雲(yún )じょうんといい(➡)ました。先生(💦)は額(é )も広(guǎ(👜)ng )く、鼻(🕙)も(👱)厚く、耳(ě(🔼)r )や(🉐)口も大(🏼)(dà(👼) )き(🔐)かったもの(🏘)ですから、「お(🔯)ば(🆕)け(🛋)栗(😇)本(📠)」の異名(🔍)を(📪)と(🐐)ったくらいです(🚣)。それほど並なみ(🐥)はず(🛃)れた容(ró(😵)ng )貌ようぼう(🕜)の持主(zhǔ )でした。もともと本(🍓)草(cǎo )学ほ(💦)ん(🍇)ぞうがくという学(🛑)(xué )問の家(jiā(🔶) )がらをついで薬(yào )草の(✴)ことにく(😐)わしいとこ(😮)ろ(☕)か(🎪)ら、徳(dé )川(📮)幕(🔃)府(fǔ )の製薬(yà(👆)o )局(jú )につとめた医(🚜)者の出でありま(✈)したが、(🌨)事(shì )情があって北海(hǎi )道のほう(🕜)へや(🏧)ら(😇)れ、函館奉行組頭(🎁)(tóu )はこだてぶぎ(🏀)ょうく(💆)みがしら(🖱)という(㊗)役(🌑)目につきました。先生が頭を(🎄)持ち上げたの(🃏)もそのころからです。
先生も(🏇)ずいぶん(🍪)トボケた人で、(⏪)わた(🈷)しのようなず(👵)っと年のちがったものをつかまえ(🚞)て(🍎)も、よくじ(🐣)ょうだんを言(⌛)わ(🚨)れ(🥔)まし(🦃)た。一番(🀄)おしま(🏽)い(🐿)にわた(💴)し(😟)がおたずねし(👹)たころは、先生は(🐑)も(♐)う七(qī(🎇) )十(👜)五六(liù )に近(jìn )く、寝(🚭)床の上(🚆)にい(😐)るような人(rén )でした(🕓)が(🗺)、それでもまくらもとへわたし(🤙)を呼ん(🖕)で会ってください(🎭)ま(🏦)した。わ(⛽)たしはもっと(🚹)先生にいろ(📗)いろなことを聞いておけ(👟)ばよかったとあとにな(🤣)ってそう(🍨)思(sī )いま(🐠)す。でも、先生のよ(🗼)うな人に会えたというだ(🎂)けでもたくさんに思います。何かに(🏝)つ(🐧)けてよく思い(🈂)出す(🕐)ところ(🏭)をみると、(🏋)やはり先生(shēng )にはほかの人とちがったと(📱)ころがあっ(🍿)たからでしょう。
一(🐽)(yī )二(🐣) 長(🧖)いもの(🤑)
四(sì(💕) ) 呉くみ(📽)子さん(🔐)
(🅰)お(🛴)友だちはみ(㊙)んな若かったころのこと(📆)を思いますと(🍁)、わたしと、同(tóng )い年のものもありませんでしたが、(😹)一番年上でも四つ(🌬)ちがいぐ(👄)らい(🗿)で、あ(💢)る(🐓)ものは三(🏴)(sān )つ上、あるもの(📟)は二(èr )つ上(shàng )、中にはわたしよ(🚪)りも年下の(👹)ものも(🌂)あ(🥀)りました。
姉の(😹)家(⏱)には(💍)、昔から(🛩)伝わる漢(🍭)籍、兵書(shū )、歌書(shū )、その他の書物もすく(🚎)なくは(🦍)ありませんでし(⛑)た。裏庭にあ(😒)る土蔵(zāng )の二(èr )階(❌)は本(běn )箱でいっぱいでした(🃏)。高瀬の兄(📅)(xiōng )はわた(🍙)しにむかって、(👄)それらの蔵(🎽)(zāng )書(👶)を(🕯)勝(💿)手(🤬)に探れと言(yá(💻)n )ってくれ、姉(🤵)(zǐ )はまた姉(zǐ )で、古い絵(🔦)、古い(🆒)手紙、香(🍁)の道具、(👠)う(🏪)るしぬりの(🍻)器、(💵)陶器(🖼)の(🕔)たぐいなぞを取(🚱)(qǔ )り出してき(⤵)て(📍)見せてくれました(🐻)。その中に、高(🙃)瀬の兄の先代(🥈)が愛(⚾)用した(🌿)という古(🥨)い茶(🍺)わんが出(🐜)てきました(😃)。
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