「打ちやめると、そ(㊙)れでかえ(🔚)って起きることもありま(🌙)すがね。」
かれが、便所に通ずる廊下(💚)(xià(🍫) )の(🏎)角をまがると、一(yī )段さがった(😯)入(🌪)り(🔏)口(😏)のたたきの上に(💶)立(🥒)って、何か(🎤)し(🏤)きりと(📏)声(🔝)高こ(📠)わだ(🚮)かにがなりたてている(🖤)一人の塾(🐏)生がいた。見ると、飯島(dǎ(🐙)o )好(📃)造だった。
(🚴)次郎(🗞)は、その中の「ぼくのほうは(🤓)たぶん変(🐄)更(gèng )はあるまいと(🧓)思(sī )うが」という(🕜)文句が気になった。も(🖱)し恭一だ(🛫)け(♿)の考えで日取(👈)りがきめられるものだったら(🕋)、そんなあ(🔦)いま(🕣)い(🚇)な(👫)言い(👴)かたを(🛸)するわ(🕞)けがない。これはだ(🖋)れかほか(🌅)の人の(👏)都合(hé )を念頭にお(🦁)いてのことらしい、も(🕳)しそうだ(🙋)とすると、それは道江みち(🌆)えの着(🚜)京(🕖)の日取(🈴)り(👊)にち(👱)がいないのだ。
「心(xīn )苦しけ(🗯)れば、君自身で何(hé(📜) )とか(🏷)始末したらい(🚪)いだろ(🧚)う。原因(yīn )はもとも(🚑)と(🥡)君(📃)にあるんだから。…(📢)…私は、板(bǎn )木(🗜)の(👌)音(❇)そ(✌)のものを問題にしただ(🔳)けなん(👐)だ。」
次郎(láng )は(😸)、いつにな(🌺)くつかれて(⏭)いたが、床(chuáng )とこに(🌪)ついてか(😝)ら(🤒)も、なかなか寝ねつか(😟)れなか(🔍)った。
「私はけさ、君(jun1 )らの中のだれかが打(dǎ )っ(🌶)た板木の音を聞(🕌)き(📐)な(🍱)がら(🥊)、ふと(👪)、こ(🚟)の話(🚬)を思い出(🌎)したが、それは(🈵)おそらく、け(🎨)さの(🌇)板(👫)木が、ここの生活(huó(💺) )にふ(🥖)さわし(🍛)い心をもって打たれていたからだと思(💠)う。君(jun1 )らの耳(👗)に(🐁)あ(📯)の音がどう響(xiǎ(👯)ng )ひびいたかは知らない。しかし(🛬)、(🐺)私は、あの音から(📗)、(🚢)この塾はじまって以来のゆたかな感(gǎn )じを(🍿)うけ(🎪)たの(🆙)だ。じっく(🤑)りと落ちついて、すこし(🏑)も軽はず(🔟)みなところのない、また、(🖊)す(🦗)こ(🖇)しも力りきんだと(🍅)ころのな(🙈)い(🥪)、おだやかな(🎇)、そして辛抱(bào )しん(🆗)ぼうづよ(🏏)い(🕓)努(nǔ )力、―(📭)―心の底(🌃)に深い愛情をた(🦔)たえた人だけ(🤡)に期待しうるよ(🚺)うな努力(lì )を、私はあの音から感(gǎn )じとり、(🤾)こ(🥦)れこそここの生活(huó )を象徴しょうちょうする響(xiǎng )き(🍰)だと(🧠)思ったのである。――私(sī )は、しかし、奕堂(🙋)和尚のように(🚩)、(📁)だれが、どんな気持ちで、今朝(cháo )の板木(🔟)(mù )を打ったかを(🕧)、しい(🍺)て(🌮)知りたいとは思わない。それは、もと(🥢)もと(😶)ここの生活では、だれがどん(👞)な(🗂)働きをして、(🈹)ど(🌃)んな名誉(🕤)め(🧑)いよ(⛪)を担にな(🍞)うかと(🤶)いう(💉)ことは(👠)、あまりたいせ(🤹)つなことではな(🍍)いからだ(📆)。ここの生(shēng )活でたいせつ(🆚)なの(💦)は、名でな(🚿)くて実(🐾)で(❓)ある。心で(🥉)ある。そ(⌛)の心がむだ(🔌)にならないで(🚂)、共(☕)同生(shēng )活全体の中(👈)に生か(⛓)されて(🅾)いけば、(🎟)個(🏉)々の人(🎮)(rén )の名などは、しいて(🕢)問題(🤯)にする(🕑)必要(yào )はない。そういう意(yì(🏓) )味で、私(sī )は、今朝のよ(🚄)うな板木(mù )の打(dǎ )ちかた(🧀)をす(🌷)る心をもった人が、君らの(💷)中(📒)に、(🐏)少なくとも一人(rén )だけ(💺)はい(📪)る、という(🕦)こと(🥊)を(🔪)知っただけで満足(zú )したい(🏜)と思う(📉)。そ(📒)し(🗝)て、その(👒)一(yī )人の心が、お(🎎)た(💯)がい(📄)の生(📦)(shēng )活(👶)の中(🖲)(zhōng )に、すこしもむだにならな(🚷)いで生か(🤮)さ(🥟)れてい(👥)くことを(🔚)、心(xīn )から期(🏣)待(🈂)したい。……つ(🚓)まり、愛情に(👈)出(chū(🚾) )発(fā )した、おだ(🐅)やかな(🧗)、し(🎄)かも辛(♊)抱(🔶)づ(😎)よい努力(👡)、そういう努力を、単に板木を打つ場合だけでなく、すべての場合に(🏚)払はらってもらいたいのである。…(🏳)…名(míng )を(🕸)求めず、ひた(🍠)すらに実を捧ささげる(🚥)と(🥩)い(⛷)う気持ちに徹てっし(😦)て、そういう努力を(🧀)、み(🧔)んなで(🐴)払(🐐)っ(🎛)てもら(📮)いたいのであ(🤓)る。――(🏄)」
(🥤)塾長室の掃(🤦)除(🈷)は、(🕷)朝倉先生夫妻が、空林庵の掃除を(🎥)すま(🥟)した(🐓)あと、給仕の(📇)河(🚟)(hé )瀬かわせに手つだ(🐻)ってもらって、自(zì )分たちの手で(🍗)やることになって(🐾)いたが(🕡)、(💀)次(🌦)郎も、(👕)都合がつ(🐜)きさ(💖)え(😧)すれば、手(📲)つ(🤣)だうこ(🤩)とにしてい(🤙)たのであ(🕙)る(🦐)。
「そうかね――。」
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