最早(🐩)青年とも(🤷)言え(🎼)なかっ(🔓)た。若(ruò )い細君(🈹)(jun1 )を迎(yíng )え(🤷)て竈かまどを持(chí )った人だ(♉)。しばらく高(gā(💠)o )瀬(lài )は畠(tián )側の石(shí )に(🕝)腰掛けて(💲)、その知(zhī )人(🥩)しり(👏)び(🐾)との畠を(✉)打つの(🈸)を(➕)見てい(🎗)た。
とお島(🍮)は夫(📉)に話し(😛)て、(🏍)復た乳呑児(ér )の顔(🏭)を眺めた。そ(👌)の児は(🦊)乳(🍸)房(🎑)を押(yā(🤕) )えて飲(🚩)(yǐn )むほ(🕸)どに成人して(🍑)いた。
「俺おんに(🤣)もおくれ(🙌)や(🔅)れ」(🏧)と(🧠)鞠子(zǐ )は(🥛)母(🤦)が口をモガ(👮)モガさせるのに(🏇)目をつけ(🔋)た。
学士と高(💸)瀬はしば(🍮)らく(🧕)その人の(🔈)前に立(lì )った(🔞)。
「しかし(🌘)、女でも(💢)何でも働くところですネ(📻)」と子安は別(🍌)れ際ぎわに高(gā(🤦)o )瀬に言(🎚)った。
「これ、繁、塾の先(xiān )生が被入いらしったに御辞儀しないか――勇(🏿)、お前(qián )は(💱)また何だッて(🔃)そんなとこ(👊)ろに立ってい(🍆)るんだねえ(🎬)――真実(🍾)(shí )ほ(📆)んとう(📞)に、高瀬(🛣)さん、私(sī )も年を(📷)取(qǔ )りましたら(🔕)、気ぜわしく(🤧)なって(🏔)困り(🔕)ますよ―(👐)―」(👹)
あ(🐯)る(🏘)日、高瀬(lài )は受(shòu )持(👯)の(🚖)授業を終(zhōng )って、学士(😷)の教(⛄)室の側を通った。学士も日課(kè )を済ましたとこ(🍬)ろで(😟)あったが、まだ机の前(qián )に(🅿)立っ(🥚)て何か生徒に説(shuì )明していた。机の上には(📻)大(📽)理石の屑く(🆚)ず、塩酸の(🐋)壜び(➕)ん(🈂)、コッ(🎩)プ(🌯)な(🔦)どが置いてあった。蝋(là )燭ろうそくの火も燃(🐘)え(🎒)ていた(😩)。学士は手(🤟)にし(🔴)たコップをすこし傾かしげて見せた。炭素がその玻璃板ガラスい(🍝)たの間(🌍)(jiān )から(🎡)流れると、蝋燭(zhú )の火は水を注ぎ掛けられたように消えた。
高瀬は(📜)歎息(✳)して奥へ行った。お島が(💒)茶(🛀)を入(👰)れ(🚖)て(🏟)夫(👦)の側へ来た時(shí )は、彼は独り勉(🐫)(miǎn )強(qiáng )部(🚕)屋(wū )に坐っていた―(🏽)―何(⏭)事(shì(🍝) )なん(🎗)にもせずに(🎷)唯(🦓)、坐っていた(🥚)。
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