と(👪)学(📝)士に言われて(💅)、子(❓)安(ān )は随(suí(🌿) )分苦(📱)(kǔ )学もし(✒)て(🐻)来(lái )たらしい締っ(🦂)た毛脛けず(💵)ね(🐬)を撫(fǔ )なでた。
その日の夕方のことであっ(🎡)た、南の戸袋を(💌)打つ小(🦊)石(shí )の(👬)音が(📧)した。誰(shuí(😵) )か屋外そと(👂)から投げ込(🤽)ん(🖨)でよこ(📳)した。
「怒(🐌)ってる――(👋)螫(🔃)(shì )さす(👰)ぞ螫すぞ(🏨)」
「どうです、我輩の指(😕)は(🕘)」(📙)
「あれで、冗談ですぜ」(🤑)
別荘の入口には楼の名(🌗)を彫っ(🌔)た額も掛(🍕)っ(🦎)た(😖)。明(😔)る(🐀)い深(shēn )い緑(💮)葉(⛑)の反射(🚴)は千曲(💴)川(🔙)の見える座敷に満ちて、そこに集(jí )った湯上りの連(🐎)中(zhōng )の顔にまで映った。一(🙍)年(🍣)に(🏩)二(🏌)(èr )度ずつ(🤕)黄色くなる欄(lán )てすり(🐭)の(📷)外の眺めは緑に(🙎)調(diào )和(🆗)して画のように見えた。先(💂)生は茶を入(🎂)れて皆(jiē(🚇) )なを(🔜)款待(dài )もて(🦄)なし(🤴)ながら、(👕)青(✴)(qī(🛹)ng )田(tián )の(🥔)時分に聞える非常に沢(zé(🏺) )山な蛙(wā )の(💂)声、夕(🤥)方(fāng )に見える対(duì )岸の村(cūn )落の(🎲)灯の色(📯)など(☝)を語(🕺)り聞か(🤟)せた。
「しか(🔤)し、高瀬君、どうしてこんなに御懇意にす(💫)る(👦)よ(🛏)うに成っ(➿)たかと思うようですネ……(🔮)貴(📭)方(👨)のところでも、今(jīn )、お子(zǐ )さんはお(🌷)二(èr )人か…(👘)…実(shí(😯) )際(jì )、子(🚕)供は(🆒)骨(⏲)が折れ(🔻)ますよ。お(🐺)二人位(🏧)の時はま(🧝)だそれでも宜よ(🕕)う御座んす(🥎)。私共(gòng )を御覧なさい、あの通りウジャウ(🔋)ジャ居るんで(💨)すから(🎡)ネ(🆘)……加おまけに、大飯食(shí )おおめしぐら(🥑)いばか(🤰)り揃そろってい(🐀)て」と(👉)言いかけて、学士は思(sī )い出(🎫)したように笑って、(🌠)「まさ(🦃)か、子(🈂)(zǐ )供(gò(🥑)ng )に(😎)向(🍶)って、(🌇)そ(✏)んなに食うな、三杯(bēi )位(🎖)にして控えて置けなんて、親の身と(💾)しては言え(❇)ませんからナ…(📳)…」
「こりゃ驚い(🌙)た。尺二で(🌌)すぜ(🚈)。しっかり御頼(💎)申(🛸)お(🎅)たのもうします(🏩)ぜ(😞)」と大(🥕)尉(wèi )は新規(guī )な的の方を見(🕯)て矢を番つが(🚆)った。
正(🐋)(zhèng )木大尉(wèi )が桑畠の石垣(yuán )を廻ってニコニ(🤽)コしな(🖕)がら(🥏)歩いて来た。皆な連立っ(😇)て教員室(📸)の(🐊)方へ(🕖)行って見る(🗞)と、(📆)桜井(🚩)先生は早くから来て(⛵)詰掛けてい(🍻)た(💂)。先生(shēng )は(✋)朝の(🎯)う(🏦)ちに一度(🍾)中棚(péng )まで歩きに行(🕶)って来た(📓)とも言った(🖋)。
と呼ぶ子供を見つけ(😍)て、高瀬は(🌄)自分(📛)(fèn )の(🌯)家の前(qiá(🈯)n )の垣(yuá(🌖)n )根のあたりで(🔩)鞠子まりこと一緒に(🎠)成った。
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