と亭主に言(💺)われて、(🏹)学(⛴)士(🏠)は四辺(fǎn )あたり(🌽)を見(⏰)廻わ(〽)した。表口へ(⤴)来(🌒)(lái )て馬を繋つなぐ近在(zà(⏬)i )の百姓もあった。知らない旅(lǚ )客、(🚹)荷を負しょった商人あきんど(📱)、草鞋(xié )掛わらじが(🐚)けに(⬅)紋附羽織を着(zhe )た男(🏪)などが(💆)此方こちらを覗のぞき込(🌅)ん(🔌)では日の(👢)あたっ(🚊)た往来を通り過ぎた。
と口々に言い騒い(🔠)でいる生徒(♎)の前(🍤)で、学士(🎽)は身(🎋)を反(🏨)(fǎn )そらして、(🧗)螫(🐑)され(🤡)まいとする様子(zǐ )をした。蜂(fēng )はコップ(👥)の中へ押し入(rù )れられ(🕢)た。それ(💗)を見た生徒等(děng )は意(🅱)味(wèi )もなく笑った(🌃)。「死んだ(🐬)、死(🗝)んだ(⭐)」と言うものもあれば、「(🏅)弱(🔭)い奴」と言うものも有(yǒu )った。蜂は真(zhēn )理(lǐ )を(🎞)証するかのように、コップの中(🌁)でグル(🌔)グル廻(🔗)って、(🕠)身を悶もだえて(🧡)、死んだ。
こういう話を高瀬(lài )に聞かせながら(🐐)帰(guī )って行く(🏑)と、(🎳)丁度城門(📑)のあた(🎁)りで(🙌)、(😩)学(xué )士(shì )は弓の仲間に行(🌀)き逢(😻)(féng )った。旧(jiù )士(🚩)族の(🚕)一人(rén )だ。この人は千(🧐)曲(qǔ )川の谷(gǔ )の(🕰)方から網を(📫)提(📛)げ(📣)てスゴスゴと戻(🐘)って来るところだ(🌃)った。
長く東京(jīng )で(😦)年月(🈷)を送(🕤)って来た(💃)高瀬には、塾(shú )の(🔟)周(🏒)囲ま(🛰)わ(🤺)りだけでも(🐗)眼(📜)に映るものが多(duō )かった。庭(tíng )にある桜の花は開(kāi )い(🗡)て見(jià(🐷)n )る(📪)と八(📒)重で、(🍫)花(💑)束(💗)のよ(⏪)うに密(😬)集かたまったやつが教室の(🐦)窓(🎚)に近(🚭)く咲(💼)(xiào )き乱れた。濃い花の影(yǐ(🐤)ng )は休みの時間(🥟)に散歩する教師等の(🗿)顔(✊)にも映り、建物の白い壁(bì(🛋) )にも映(yìng )った。学生等は幹に隠(yǐn )れ、(👔)枝(🤤)につかまり、まる(⚪)で小(xiǎo )鳥かな(🕟)んどのようにその(📫)下を遊び廻って戯れた。
「…(👤)…私も(🥡)今、朝顔(yá(🎴) )を作(🉑)っ(🌨)てます……上(📩)田(tián )で(⚾)は(🏄)よく作り(🍸)ました(🚕)……今(🤣)(jīn )年は(🤓)ウマくいく(😘)かど(💀)うか(🏡)知(zhī )り(🌊)ませんが(🐷)ネ、まあ見(jiàn )に来て(🔙)下(xià(🧖) )さ(🚆)らんか」
奥(ào )さ(🚳)んは子供(👇)衆の方(fā(🎩)ng )にまで気(👁)を配(👒)り(⛄)ながら、(👏)
「一(✝)寸(cùn )気(qì )が着(🖕)かな(🉑)い(🔡)でしょ(💮)う。これに(🕯)はそも(💞)そも歴史があ(🎬)る(🚣)―(🎬)―ベエ(🧕)ス(⭕)の記念(👣)でサ」
忌々しそう(🐟)に言いながら、落葉松からまつの垣から屋外(wà(🔔)i )を覗(📢)のぞいた。悪戯盛り(📏)の近所の小娘が、親(🕋)でも泣(qì )かせそうな(🕐)激しい眼付をして――(🐓)そ(🎯)のくせ、飛んだ器量好(hǎo )しだ(🕗)が――横(💉)手の土(🏸)(tǔ(😻) )塀の(♎)方(fāng )へ隠れ(🏁)て行った。
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