「何(👖)だ(🐚)い、わ(📏)け(📹)が(🚵)あるって。」
次郎(🔕)は、(🐃)新賀(💵)や(🎺)梅本といっしょに校門を(🚆)出た(⛱)。新(👄)(xīn )智と(🗨)梅本(🏤)(běn )とは(⏱)、案(🈂)外早(🎂)く血書(shū(🚩) )が県庁に届(🕥)(jiè )けられるように(🦔)な(💻)ったが、これ(♉)はいいことだろうか(💌)悪(🌅)(è )いこ(🤒)とだろうかとか、(💤)それが警察(chá )や(🚆)憲兵隊の(🚒)意志によったものだとす(🍯)れば、(⚓)恐ら(🌷)く結果(🏮)(guǒ )は悲観的(de )だろうとか、(㊙)いや、警察(chá(👱) )や憲兵(bīng )隊(duì )までが気(🤘)にやむぐ(🕒)ら(👨)いだ(💡)から、却か(👾)え(👮)って有(🏫)(yǒu )望かも(🔚)知れないとか、そういっ(😘)たことをしきり(🚸)に話しあったが(🏥)、次郎(láng )はただ(🏉)道づ(🗡)れをし(🚐)てい(🍤)る(🎓)という(🌓)だけで、ほとんど合槌(chuí )あいづちさえう(🚋)たなかった。そし(😃)て、二(🐗)人(🛷)に、(🚸)「気(qì )分(fèn )でもわ(🖥)るいんじゃないか(🛍)。」(📨)と(👷)心配(pèi )さ(🗡)れなが(🦌)ら別れ(👎)たが、それ(🍀)から二(èr )丁ほど(⚓)の街角(😟)まで来(lái )ると、(📯)彼は急に立ちどま(🎯)って考えこんだ。街角を左にまがっ(🥍)て少し行ったところに朝(🥒)倉(cāng )先生(🐮)の家があるの(⏳)である。
「よくはな(🤞)いんです。し(♓)かし(🦕)、仕方がないでしょ(🍊)う(🐗)。」
(〰)次(cì )郎(láng )は、(🌁)むきになった(🏹)。敏(💺)子(🙀)は笑って(😝)、
「逃げてさえい(🔠)りゃあ、いいという(🕥)気(🖇)なんだな。」
(👀)と、敏子はち(🌁)ょっと考(😸)えて、
「しか(🎷)し、昨(🕋)日(rì )からのあ(🐓)いつ(💧)の態(tài )度が(🤧)証明しているよ。なるだけいい子に(✨)なろう(💔)としているにちがいないんだ。」
「(🔉)そうね、――」
「僕は、女にも、もっと(🌰)戦う気(qì )持があって(😅)いいと思(⏭)う(👦)んです。」(😀)
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