「あ(🏦)たし、や(🐺)っぱりま(🗜)わり道した方がいいと思う(♐)わ。」(💂)
校長室(🏤)にお(🍕)ける会(huì )見の様子は、あとで四人が(🏷)――と言っても(🚼)平尾(🈳)はあ(🖋)まりし(🌞)ゃ(🔒)べ(👕)ら(📋)な(🐹)かったが―(🕟)―みんなに(📫)話(🗯)したと(🤘)ころによ(🎑)ると、(🧘)かなり悲哀感(😓)を(🚁)そそ(🗝)るものだった(🏧)らし(⏱)い。元来花山校長の鼻(👛)は(💖)、馬(mǎ )田(tián )が次郎(😽)のうちで言ったように、実際いかにもちょっぴ(😦)りし(😏)ている。恰好だけ(🚯)は、美人の鼻(bí )と(🎇)いっても(🗣)いいほどととの(👝)っているのだが、顔の(🚋)面積に比(bǐ )較して、それが(🚶)あま(🗡)りにも小さすぎる(🆚)のである。血(🕵)色のわる(👪)い、それでいていやにつるつる光ってい(🚼)るだだっ(💓)広い顔のま(🗓)んなかに、つつましすぎるほどつつ(🔲)まし(😚)く、そしてそれ故(🎠)に安(🕉)定し(🥛)すぎるほど安定(dìng )してくっついて(💆)いるその鼻を、校(🗓)(xiào )長就任のそ(✈)の日(🚂)以(🥓)来、(📲)生徒たちは(💪)「ピラ(🎹)ミッド遠望」(🎓)と呼(hū(🦕) )んで鑑賞(😤)(shǎ(🏿)ng )している(💞)のであるが(🚎)、そ(❇)れは決して的(de )はずれの(🎲)形容だ(⛽)と(📈)はい(💀)えない。生徒(tú )間(jiān )に(🚅)、そ(🔱)れ(🎡)ほど安(🦍)定した印象をあたえて(🧡)いるその鼻(bí )が、血書を(✍)差出した瞬(📬)間、ぴく(🔶)りと動き、し(🤩)かも多少額(🏭)の方にずれたように感じられたとい(🔯)うの(🥒)だか(🧘)ら、(👲)およそ、その(🌊)場の光(guāng )景(✡)が察(chá )し(📅)られるであ(🐬)ろう(⏱)。
(🔣)次郎のふみ出した足(🎤)は(🎂)ひとりでにもとにもどった。彼は棒(❣)立(🔄)ちになったまま、道(🆗)江(jiāng )から馬田へ、馬田(tián )から(🍝)道江へと、何度も視(👕)線を往復させた。そし(🎻)て(🎧)最後(🍞)に唾を(🛹)ごく(🔩)り(🤾)と飲(🆑)み、自(🕥)(zì )分を落ちつ(👸)ける(🔄)ため(🤥)にかなりの努(nǔ )力(💬)を払(🍃)っ(🐲)たあと、わ(👘)ざとのように(🎡)足音を立てて歩き出(🛠)(chū )した。
次郎はそ(📸)っぽ(♏)を(🗑)向い(🔽)て(🎻)答えな(🏑)かった。彼(bǐ(🥪) )女(🤼)は、馬田に対し(⏲)て、純(chú(🤪)n )潔な処女とし(🔳)て(⛅)の烈(🔔)しい憤りどころか、自(zì )分(fè(🎊)n )に侮辱を加(jiā )え(💷)た当の相手としてさえ、さほどの(😄)憎しみを感(😵)じていないのではな(🚮)いか。もし感じているとすれば、そんなよそごとのような答えが出来るはずがない。そう(👳)考え(⛄)ると(⛳)、道江(jiāng )が馬(🌔)田を「(🎪)千ちゃん」(🕷)という親し(✝)げ(🍿)な名(🛏)で呼(hū )んでいる(💫)こ(🛸)とま(🏽)でが腹立(lì )たし(🍽)くなって来(lái )た。
「ふうん、本田か。……あいつは(⚓)だ(🛂)め(🔆)な(🔈)奴さ(🔪)。」
「(😚)僕(pú )は、(🎅)女(➡)(nǚ(🔆) )にも、も(🎋)っと戦(😔)う気持があっ(🏉)て(🤭)い(🐨)い(🍡)と思(sī )うんです(🕟)。」
次(cì )郎(láng )は返事をする代りに、(😕)穴(🐊)(xué(⏮) )のあ(🤐)くほ(🍳)ど馬田(tián )の顔を見つ(🧖)めた。馬田は、(👸)そ(🛰)の眼(👦)(yǎn )に出っくわすと、(🥃)ちょっとたじ(😬)ろいたふうだったが、口(♋)だ(🈸)け(🤟)は(🧝)元(⏮)気よく、
「こないだ、重(📞)田の父(fù )から、千ち(🐛)ゃ(🚮)んのお父(fù )さんに、(❌)気(🌝)を(🐭)つけて(🛰)いただくよう(🕶)に、話してもらっては(🎎)あり(📡)ますの(⤴)。」
「それもそう(🔡)ね(🐏)。」
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