(🚀)と(✔)ころで、かれの言葉が終(zhōng )わるか終わらないうちに、二(💸)三(sān )の室から、急(jí )にさわ(🚙)がしい人(rén )声や(🌈)物音が、廊(🐯)下を(🍛)つたってきこえだし(🧖)た。
かれ(❌)らの大多(duō )数は(🦈)、まだむろん、人間(🐮)生活にとっての自由の価(➗)値や(⌚)、そのきびし(🍆)さについて、ほんと(👋)うに目(👌)(mù )を覚さましていたわけ(🙇)ではな(💊)く、(🚏)友愛(🛍)塾というところは一(🎙)風変(biàn )わ(🚝)った指導をやるところだぐらいにしか考えていなかった。しかし(🎰)、それにし(🎈)ても、(🎛)そうした(🙏)言(💏)葉(yè(🔡) )が、しだい(💔)にかれらの間に(📂)とりかわされるようになったということは、たし(👙)かに一つの進歩であり、混(⛩)乱と無秩序(xù )むちつじょの中で(🌡)、不十分な(🚗)がら(💼)も、何か自主的創造的な活動が(✉)始まってい(🕥)る証拠しょうこ(💮)にはちが(🏓)いなかったので(🕶)ある。
「君は大河の思(🖍)(sī )わくな(🕋)んかを問(wèn )題に(🙁)するまえに、君自(zì )身のことを問(wèn )題にすべき(🔬)だと思うが、どう(🗑)だ(🚹)ね。」
「心臓(🌸)だね、じ(🎨)っ(🛏)さい。」
かれには、まったく自信がなかった。白(😯)(bái )鳥会時(㊙)代(dài )の(😀)心(🎈)の修(xiū )練(🏊)も、(🕓)友愛塾の助手として(👺)の現(❄)(xià(🖤)n )在の信念(niàn )も、こうした場合(😥)の態度(🚥)を決(🌍)定す(👖)るには、何(hé )のた(🥇)し(💬)にも(🌚)なら(🍟)なかった。かれがこれまで(🥃)信奉(🐦)しんぽう(🍾)もし、実(shí )践(🦂)じっせんにも(🌖)つと(🦆)めて来た、友(🐍)(yǒ(👙)u )愛・正義(yì )・自(🤮)(zì )主・自律(lǜ )・(🛌)創造(👻)、(👞)といった(🏮)ような、社(🤮)会(huì )生活の(🚻)基本(běn )的(🐦)(de )徳目(🚇)とくもくは、今(jī(👘)n )のかれには、全く(⏸)力のない(♉)、空疎くうそ(👓)な言葉の羅列られ(🤱)つでしかなかった(♈)。そ(😯)してそこに(🍩)気(❗)がつ(🏟)くと、かれは(💙)いよいよ(🦆)うろたえた。
「そ(👛)の時、(🐐)実は大河君(🔉)にいわれたこともあるんです(🚋)が(😩)、あ(☕)とでゆっく(🔷)り先生に教(jiā(➖)o )え(🔛)てい(🔞)ただ(🍻)きたいと(🎏)思(🦋)(sī )ってい(🥏)ま(🎟)す。」
「べ(🕊)つにこ(🍙)れと申(📌)す心得もござ(🥖)いませ(🕓)ん(🙌)。ただ定めに従(🐷)いましてつ(🌙)きましただけで……」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025