「ええ(🔴)、結(jié )局は一人(🏳)(ré(🍬)n )一人の問題(🔬)じゃ(🏍)な(🍙)い(🕌)でしょうか。」(📼)
次郎(🐏)はぎくりとして、うまく返(fǎn )事ができなか(🍨)った(🎮)。大河(hé )のにっと笑った顔と、その(🌧)時言っ(🚠)た言(yán )葉(🛤)とがあ(🐨)らためて思い出されたのだ(👚)った。かれは(🦑)しば(😳)らく(🥟)眼を(🤮)ふせていたが、
それ(🕋)から、朝倉先生は、(💉)何(hé )かおかし(🖤)そうにひとりで(🗓)笑(📙)っていたが、
「ぼくは、ながいこと友愛塾(shú )の仕事を手伝(yún )わせていた(♓)だいていながら、その(🤞)精(jīng )神がま(👀)だちっとも(🕋)身に(📮)ついて(⚫)いなか(🆑)った(😀)ために、(🍼)けさのようなあやまちを(🍠)犯してしまいまし(📖)た。ほんと(🌤)うに(🥃)恥(chǐ )はずかし(📷)いことだ(🍪)と思って(🔉)います。しか(🍚)し、そ(🥘)のあやまち(🦁)によって、開塾そうそう(😳)、大河君のような、友(🚑)愛(💭)塾(✳)精神(⛽)に(⌚)徹底した、(🛏)実(shí(🧓) )践(jiàn )家じっせ(🥕)んか(🌰)の魂たま(🗡)しいにふれ(➕)ることができたことを思いますと、一(🛸)方で(⚓)は(🉑)、かえってあり(👈)がたいよ(➖)うな(🦍)気(qì )持(chí )ちもして(🚽)います。」
「第五室です。僕ぼくたちで、最初にここを(🍧)受け持つことに(🏁)したん(🛹)です。」
消(🚠)燈(🍛)(dē(😑)ng )まで(🤬)、こ(🌼)れとい(🏋)ってとりたてていうほ(🌓)ど(👗)の変わった(🌘)ことも(🎿)なか(🕠)っ(✔)た。しかし、大(dà )河無(🐁)門(🔎)が、か(🔜)れ自(🛍)(zì )身(📊)の希望に反(fǎn )して(🐹)、あまり(🌙)にも早(zǎo )く(🏼)その存(🎅)在を認(rèn )められ、み(😾)んな(🚣)の注目(😼)の的に(⛲)なったとい(🎲)う(🎎)ことは、こ(🈹)の塾(shú )にとって、よ(🐳)かれあ(😊)しかれ、決して小さなできごとではなかったとい(⛸)えるで(🚱)あろう。
「こ(💿)んな寒(há(📙)n )い時には、(🃏)ぐいぐい(🚤)はたら(🎓)くに限る(🐤)よ。室長なんかにな(🎁)るも(💯)んじ(🥍)ゃない(🛁)ね。」
「(⚓)例によ(⛳)って(🌊)、指導者がいる(🎵)よう(🌠)です(🏟)ね(🌂)。」
「あっ、そ(🎣)うだ。僕(😉)はここだけにへばりついてい(🥟)て(🖕)は、い(😻)けなかっ(🚐)た(🎹)んだ。」
中に(🐰)は(🌹)い(➰)って見ると、もう掃除はす(🐚)っ(🎨)かりすんでおり、河瀬がストーヴに火を入(rù )れ(🗑)ているところだった。夫(fū )人(💬)(ré(🦃)n )は炊事(🍠)場すいじばのほうに(😍)で(🐸)も行ったらしく(⬇)、朝倉先(👵)生(👞)だ(❌)け(💳)が、まだあたたまら(🔮)な(🌷)いストーヴのそ(🐋)ばの椅子にかけて、手帳に何か書き入れてい(🐉)た。
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