「出してく(🔅)だすってもいいじゃありませ(😰)んか。」
(💶)やが(👯)て先生は言葉(yè )をついだ(🐎)。
「おはよう。ここは何室の受け持ちで(🎐)した(🌞)かね。」
「ぼ(⏯)くは、(🦋)な(🔡)がいこと友(🐺)愛塾(shú )の(💦)仕(🌒)事(shì )を手伝わせ(🛴)てい(⛳)ただい(🎭)ていながら、その精神がまだちっと(👓)も(🕠)身について(🈹)いな(✝)かった(🍬)ために、けさのようなあや(👙)ま(✔)ち(🔖)を犯してしま(📮)いました。ほんとうに(🤞)恥はず(🈹)か(♍)しいことだと(🙍)思(sī )ってい(👙)ま(💐)す。しか(🏀)し、(🌬)そのあやまち(🛠)によって、開塾そうそう、大河(hé )君のような、友(😆)(yǒu )愛塾(shú )精神に(🔽)徹底した、(🧣)実践家じっせんかの魂たま(👸)し(🏳)いにふれることができた(💜)こ(🔲)と(👇)を思います(🖲)と(👡)、一方では、か(🎈)えって(👚)あり(🤜)がたいような気(qì(📬) )持ちもし(❕)ています。」
解散(⏸)する(♎)まえに、(🚊)朝(👕)倉先生(🔖)が言っ(🦈)た。
「相(xiàng )変(biàn )わら(🕊)ずですね。」
「(🚰)ぼく……(🤙)もっと…(😉)…考えてみ(🍶)ます。」
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