田川(chuān )は、(😒)それまで、眉根(📂)ま(🙉)ゆねを(💉)よせ、小(👞)首(shǒu )を(⛺)かしげて(🈯)、いやに深(🥧)刻そう(🆎)に畳たたみの一(⛽)点を見(jiàn )つめていた(📸)が(🍄)、(🥟)だしぬけに自分(📿)(fèn )の名をよばれて、飯(🈯)島とはちがった意(🙇)味で、あわて(🔏)たら(💊)しか(🔹)った。しかし(🍬)、かれ(🛴)はすぐ(🤠)にはこ(🧚)たえなかっ(🌨)た。こたえるかわりに、何度も小(🕟)首を左右にかしげ直(😴)し、(🐁)す(🚕)るど(😆)い眼(yǎn )で畳(dié )をにらみま(🔌)わした。それから(🗂)、朝(cháo )倉(💿)先生のほうをまと(🧀)もに見(🈵)て、そ(🌞)の(🕠)しゃが(🚴)れた声をと(🤦)ぎらしがち(📰)にこた(💜)え(💧)た。
「(🧘)そうですね(🕹)。」
「ええ、と(⚾)く(🚱)べつ露骨ろこつ(🛢)なよ(🍀)うです。」
(🔂)飯(fàn )島の足(zú )音(yīn )がきこえな(🕤)くなると、小(🚈)便所(🥔)(suǒ )の掃除をし(🛵)ていた(🥕)四人が、か(🍔)わるがわる(🈶)言った。
「そうだとす(🤾)ると、(🍲)みん(🍚)ながまご(🤛)ころをこめて常識(shí(♎) )を(🦄)はたらかしさえす(⭐)れば、(💶)落(🌒)ち(🤦)つくべきと(🖐)ころに(🌾)落(🎆)ちつ(🏺)く(🐈)んではない(💶)かね。」
朝の行事は、ま(📚)ず室(👬)内体操には(🌴)じまった。それは友(🕧)愛(ài )塾のために特(🍐)に考案されたも(🍳)ので、そ(🔇)の指(💰)(zhǐ(🍴) )導(🏄)も指揮(huī )しきも次(🐮)郎の役(🐫)割だっ(😪)た。体操がすむと、朝倉先生(shē(⛩)ng )の合い図で静坐(zuò )せいざに(😚)入った。これは就寝前の静坐(👁)にくら(🥍)べると(🌹)、い(😉)くぶんながかった(🌷)が、そ(🐚)れでも、せいぜい十(✍)四(🍆)五分ぐら(🚩)いだった(🥅)。次郎は、今(🚥)朝(cháo )も足(zú )音をし(🕛)のばせなが(📏)ら(⬆)、塾生(🐃)たち(🍷)の(🐁)姿(📬)(zī )勢(👛)を(🍮)直してやった。
コーン、(👿)コーン(🚛)、――コーン(😎)、コーン。
大河は、あきれたように、その(😡)手(🕰)ぶりを見つめて(🔙)立(lì )っ(🎫)てい(🎌)た。次(cì )郎は(🎯)、しかし(🅾)、それ(🍋)には気づかす、おなじ乱(🛣)暴な調子で(😤)、(🌝)つづけざまに三(sān )四(🗡)(sì )十も打つ(🕍)と、(🐁)急(jí )に(😌)ぴたりと手(shǒu )をやす(😾)めた。そして(🏷)、半(bà(🎚)n )ば笑いなが(👋)ら、(🔺)言(🍅)(yán )っ(🐫)た。
「や(🐆)は(❇)り強(qiáng )制が必(bì )要(yào )だ(🈷)というのかね。それじゃ(🤗)あ(👺)話は(🕤)また逆(🛋)(nì )もどり(🍊)だ。」
「ええ、とくべつ(🌎)露骨ろこつなようです。」(🚾)
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