「ふ(🛥)む。」と、徹太郎は(🎯)感心(xīn )し(🛳)た(🌫)よ(🕌)うにう(💫)なず(🧐)いたが、「(🌟)しか(📧)し、少し考えが足りな(🧔)かったと(🎴)は思わないか(🚹)ね。」
と(🌼)、道江(jiā(📑)ng )は、(🌺)しかし平気な(🥚)顔(yá )をして(😮)いる。
(🎽)次郎は急(🚧)(jí )い(🌺)で膝を正し、縁板(bǎn )に両手をついた。
校長室(shì )が(🧤)ひっそりしているのにひ(❤)きかえて(🔚)、(😹)教員(yuá(👆)n )室は何(💶)となく落ちつき(👞)がなかった(🐊)。三人(😋)、五人と(🏳)かた(🌗)まって(🌟)立(lì(🦎) )ち(🍢)話を(🏔)し(🎬)ている様(🔂)子が、あけ(💸)放(💲)した窓(🤦)から、いつも生徒(🕟)(tú )たちの眼にう(👭)つ(🤞)った(🌭)。また四年や五年(🚷)の教室に出て来る先生たちの態度に(🍢)も、ふだん(🛍)とかなりち(🤾)がった(🧚)ところがあった。いつも駄じゃれ(🧤)をとばすの(💖)を得意(yì(📜) )にし(🏣)てい(🏷)る先(🗓)生(shēng )がいやにまじめだったり、(🥔)これ(🍪)ま(💩)で教科(kē )書(🐓)以(yǐ(🏞) )外の話(🏪)なんか一度もしたことの(👶)な(🚐)い先(xiān )生が(💪)、と(🧢)ってつけ(🌻)たように、修(xiū(📖) )身(shēn )めい(🐰)た話(🥢)をし出(chū )し(🗝)たり、ま(🏍)た中には(🏇)、変(✈)ににやに(👓)やしながら、(🖖)「こないだ大(🐂)垣前校(🍄)長(zhǎng )からお手紙(👕)をいただ(🤵)いて(🛋)ね。」(📄)と、そ(⛰)の手(shǒu )紙の中に(🛍)書いてあっ(🕚)た(😓)という一二の(📻)文(💯)句を引(yǐn )き出して、前校長(💽)をほ(🛩)め(🌏)、自分(🦉)と前校長の間には(🧀)何(hé(🔷) )か特別の関係でもあ(🚏)ったかの(♈)ようにほの(🍫)めかしたりす(🌙)る先(🛒)(xiān )生もあった。す(🔯)べてこういうことが何を説明しているかは(🤳)、生(⛅)徒(➖)た(🚂)ち(🍔)にむろんわ(👽)かり(🐵)す(🐋)ぎるほどわか(🥋)っていた。だから休(xiū(💜) )み時(🧝)間に(👪)なると、彼らはそれを材料(🚾)(liào )にして先生た(🎾)ちの(😬)品定めを(👔)する(🌑)のに(♿)忙しかった(㊙)。こんな場合、いつも(⛄)奇(qí )抜な思(🕣)いつきをや(🙌)るの(🐜)で人気の(💅)ある(😠)五(🤵)年(nián )の森川という生徒(🧤)(tú(🚤) )は、四年と五年の各教室をまわってその品定めを(☔)き(👦)いてあ(🐹)る(🎖)いていたが、昼休(🤔)(xiū )みの(🗞)時(shí )間には(🅰)、もう校(xiào )友会(huì(🤪) )事務室の黒板(🍐)に(⭐)「教(jiāo )員適(🚝)性審査採点表」という(🏑)のを(👇)書きあげ(🎈)ていた。校(🚼)友会(🧛)事(shì )務室は、生(🏔)徒控(kòng )所の横の小さ(🔱)な室(🧒)で、間はガラス戸で仕切っ(🍣)てあった(🦂)ので、控(kòng )所からは(😜)まる見えだっ(💭)た。校(xiào )友会(💇)の委員たち五六名が(🔤)中で(🔻)わいわいさわい(〰)でいる声をきき(🔧)つ(🗼)けて、ふだんは遠慮(lǜ )しがちな(🏾)一二年の(📋)生徒(🐌)たちま(📄)でが押し(🕓)よ(🍝)せ(🔱)て(🗂)来(lái )たが、そ(🕌)の採(🌵)(cǎi )点表(🔸)の左の端には、馬賊、チャップリン(😥)、(🎰)かまきり(🤖)、あ(👊)ざらし、おでん、花王石(shí )けん(⏳)、長(zhǎng )茄(qié(📉) )子、瓦煎餅(🥈)、(💒)といっ(🌧)たよう(🐏)な先(🗯)生たちのあだ(🥉)名が縦にな(👬)ら(⬆)んでお(🚡)り(📋)、それに括弧かっこして受(shòu )持学科名が書いて(🌱)あっ(🚆)た。そして、その右に点数(🏪)欄と備(😳)考欄とが(😀)あったが、(🌏)点(diǎ(❕)n )数欄には五点(🐑)というのが一(yī )つあるきりで、あと(😉)はみ(🙈)な(🛌)四点以下(🥤)だった(🔺)。零点はさ(👆)すがに一(yī )つも(😩)なかった(🕧)。備(🍷)考欄に(🌸)は(👟)、「品(🤵)性下劣、御殿女(nǚ )中(📃)の如(rú )し」とか(🤳)、「(🔰)駈(🕳)(qū )落かけおち三回心中未遂一回」とか、「野心(xīn )満々、惜(🔯)しむらくは低(dī )能」(🌜)とか、(📍)「彼いつの(🧒)日に(🏄)か(🅰)悔い改め(👧)ん」とか、「愚鈍なる(🌠)が如く(👖)にして、最も警戒(🤣)を要(🔝)す」とか、そういったさ(👠)ま(🚜)ざまの(📠)文句が、いっぱい書きつめ(🐉)てあっ(⛅)た。五点(diǎ(⛪)n )の評点(🌮)をもらったのは「あざらし」先(🚮)(xiān )生だっ(🚲)たが(🥟)、その備考欄には「性粗野にして稚気(🎷)あ(📀)り、陰険(xiǎn )と(🤸)は(🗄)認(♑)(rèn )めがたし(🔬)、(🎧)合否の判(pàn )定(dì(🏑)ng )は後(😣)日(rì )会議の結果に(😒)まつ(🎪)」と(🍯)あった。
町(dīng )は(😶)ずれからは松並木の土(🕠)手が広々とした青(💣)田のなかを(🍾)うねってつ(🔙)づいている。左(zuǒ )は(⤵)、ほぼ(👈)五(wǔ )六間ほどの川で、向こう岸(àn )もやはり松(✊)並(bìng )木の土手である。旧藩時(shí(⤵) )代のさ(👛)る(💣)名高い土(〰)(tǔ )木(mù )家(jiā(🛋) )が(🤥)、北山(shān )の水を町にひくため(🔎)に開(kāi )鑿(záo )かいさくした水(shuǐ )路だそう(🤯)だ(🚹)が、いつ(📤)も探さ一二尺(💫)(chǐ )ほど(⏹)の清冽せい(🗺)れつな水(⬛)が、かな(😣)りな(🍝)速度(dù(🎹) )で、白(🐎)(bá(🏾)i )砂(shā(💩) )の(👻)上を走(zǒu )っている。その水は町(🛂)(dīng )に流れ入(rù )る直(zhí )前(🕎)に直角にまが(🗺)っ(⏺)て一丁ほ(🐤)ど東に流れ、もう一(yī(🧓) )度直(🙆)(zhí )角に南(👰)(nán )にまがって、町(🛎)(dīng )はずれの橋(qiáo )の下(🔻)をくぐ(🌩)っているのである(🍪)が、その角の(🎣)あたりには、背(bè(🚔)i )丈(🎁)せたけぐらいの渕(yuā(🔲)n )が出来て(👜)お(📨)り、夏(🕗)になる(🏚)と、このへん(🍓)の子供(👃)(gòng )たちは(👗)、よく(😝)そこ(🕞)で水をあびる。土手(📿)をとおって(🛡)通(tō(🍁)ng )学してい(🗾)る中学生(shēng )の(🐉)中(💄)に(🎭)も、(🍔)学(xué )校のかえり途(🆖)には、子供た(🌞)ちにまじって水を(🤨)あびて行くも(💩)のが(🌎)少(🥩)(shǎ(✈)o )くはない。次(😶)郎もおり(🆓)おりその(🗂)仲間に加わ(⛸)る一人(🔲)(rén )だ(👩)が、きょうは、とくべつ暑(🤭)かっ(🏧)たにもかかわら(🤞)ず、そこを見(jiàn )むきもしないで(👾)通り(📲)ぬけてしまった。それから五(wǔ )六(liù )分も行(há(🐱)ng )くと(📄)、一心橋(🧠)という橋(🎻)が(😁)かかっており(🌺)、道(dào )をへだ(💆)てて、駄菓子や(🗻)ところてんなどを売(mài )る(🍗)小さな茶店が(🚡)あ(🆒)る。次(cì )郎は(🌪)、そ(🏉)の(🕝)半丁ほど手まえに来たとき、今(🚀)(jīn )までう(🥝)つむき(🐖)がちに(🔈)なっていた(⭕)顔をあげて、ふと向(xiàng )こうを見た。すると、橋(💹)のたもとの大(🅾)きな松(sō(🎩)ng )の木かげ(🎬)に、帽子を(🥗)わ(🆘)しづかみにして向こうむきに立っ(🅾)ている一人(rén )の中学生が眼にとまっ(🤑)た。馬田(🚄)(tián )で(⚾)ある。制(📺)服(✍)の(🌒)ボタンをすっかりはずして(⚾)胸(🕧)をはだ(🤸)けている(🙀)らしく、(💧)襟が首(🕉)の両(liǎng )がわに(🐐)はね出し(🚝)、腰にあて(🧡)た左手のう(🗿)しろに(😏)裾がたくれあがっている。
次(⛑)郎は、新(⛪)賀や梅本といっしょに校(xiào )門を出た(🐤)。新(🌩)智と梅本とは、案(🌍)外早く(😬)血(🦐)書が県(xiàn )庁(🌧)に届(jiè(🍴) )け(🤑)られ(🎠)るように(⏸)なった(📍)が、こ(🧝)れはいいことだろうか(🈚)悪いことだろうかとか、それが警察や憲兵隊(duì )の意(yì(🍺) )志(zhì(😬) )によったも(👪)のだとすれば、(🥐)恐らく結果は(🍗)悲(bē(💅)i )観的(🐾)だろ(👻)うと(💮)か、いや、警(🌐)察(⏲)や憲(xiàn )兵隊(😉)ま(😻)でが(🚷)気に(🐊)やむ(🤼)ぐ(👙)らい(🧕)だか(🕞)ら、却(què )かえ(🐝)って有望(💁)(wà(⛅)ng )かも知れない(🏰)とか、そう(👁)いった(🧙)こ(🏣)とをし(🌴)き(⏰)りに話しあったが(🔼)、次(cì )郎(láng )はただ道づれをしているというだけで、ほ(📡)とんど合槌あいづちさえうたなかった。そ(👲)して、二(èr )人に、(🍀)「気(qì )分(⛺)でもわるい(🅱)んじゃないか。」と心配されな(👦)がら(🙊)別(bié )れたが(🧔)、それから二丁ほ(🐸)どの街角(😏)(jiǎ(🤪)o )ま(⛷)で来(lái )ると、彼は急に立ちどまって考え(🈂)こ(😸)んだ。街(jiē )角を左に(🏘)ま(🕉)がって少し行った(💛)ところに(🅿)朝倉先(xiān )生(shē(✳)ng )の(📜)家(jiā(👽) )があ(🍲)るのであ(⛔)る。
「昨(zuó )日はお父さんがいらっして下(🏚)すっ(✋)て、きれ(🍤)いなお卵(🚍)を(🧝)たくさんいただきました(🚲)わ……(🚴)鶏(🐭)の(🚵)方も、(🔅)本田さん毎日(👼)お手伝(yún )い?(🔮)」
「け(🍰)んか(✉)になりは(🥦)しない?(📜)」
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