次郎の神経は敏感に(🌆)動い(🍷)た。
彼は、(🆘)いつ(👜)と(🍖)は(🕍)なしに、そんな気がしていた。はっきり意識して、(🏄)そう(🎏)なろうと努めたわけでもな(🚇)か(💭)ったが、中(🀄)学(♒)に入(🈸)(rù )学して以来、(👸)日(rì )一日と、母や(😿)祖(zǔ )母の(💙)問題がその(🔳)深刻(kè )さを減じ(🍊)て行(🦋)き、このごろでは、よほど(🛣)のことがない(📈)かぎり、(😆)たいして気にもかからなくなって来(lái )たのである。そ(🥪)れは、た(😨)しかに、中学校というも(🕹)のの空(📫)気(⛴)が、彼(📝)にいろいろ(🚄)の新(xīn )しい問題をあたえ、彼(bǐ )の関心を、急に家庭以外の世界(jiè(🕸) )にまで拡(kuò(🤯) )げてくれた結果にち(😢)がいなか(✳)った(🧙)。そ(🍼)の意(🌋)味で(🐹)は、中学校というと(🐚)こ(🎰)ろ(🛵)も、尊敬すべき先生がい(🥐)るいないにかかわらず(✒)、人間を成長さ(⏪)せる何かの魔術をもったと(📞)ころ(😑)だ、(🦈)といえるであろ(🦗)う。
「見てたん(⛷)です。」
誰(🚖)よりも(⚓)感激(📏)(jī )したのは(🐗)、(🛺)恭(✳)一(🥔)(yī(🏼) )だった。正(💄)義感の(🎐)鋭いわりに(🎛)、(🌡)気(🔔)(qì )の弱(🔻)い彼は(🎣)、大沢(zé )のこの(👯)言(yán )葉で、力(lì )強い支(😸)柱を得たような気がした(🙉)。彼は、何よりも、それを次(😇)郎のた(😵)め(➰)に喜(😑)ん(🤞)だ(🧟)。そして、その日の(🚬)授(✈)業が終る(🏤)まで(🔕)に、彼(bǐ )は(🌔)、次郎の(🏰)生い立ちや(💫)、(🤾)彼自(zì )身(🏴)の次(cì )郎(láng )につ(🚓)いて(😨)の考えなどを(👝)、何もかも(🦃)、大沢(😿)に打(dǎ )ち明(♋)けた。
「僕だ(🍝)っ(🆒)て(📭)、なぐら(🏮)れるの、いやだよ。だから、自(🧑)分の(📯)こ(🍓)とっきり考えないでいい(🎎)んな(🤫)ら、五(wǔ )年(🐲)生(🍙)のま(🍵)えで(🎈)、(🛀)もっと(📰)お(➡)となしくしていたん(💲)だよ。」
三(sān )つボタンがはたから(📜)口(kǒ(💠)u )を出した。
みんな(🔇)がどっ(😄)と笑った(🎤)。恭一は(💧)て(🚕)れくさそうに苦笑して、(🥇)顔をふ(🚇)せ(🐛)た。
「(🐗)しか(🔚)し、下級(jí )生をバックして五年(🦖)生に対(💠)抗(🤷)するのは、やぶ(💿)蛇だぜ(➡)。来(lá(📇)i )年は僕らが五年生(🌋)だからね(🏾)。」
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