「そ(🔪)う(🗡)いうと、ゆ(🐙)うべ(🕐)の室長選(🧘)(xuǎn )挙(jǔ )も何だか変(🤴)だっ(🍋)たぜ。」
「うらま(🎲)れやしません(⛴)か。」
「私は(😐)、君ら(🏷)を、良心をもっ(😵)た自(zì(🏘) )主的(de )な人(🍣)間とし(💞)てこ(🌬)こに迎(🏜)むか(〽)え(🆗)た。だから、かりに君(jun1 )ら自身が(🏊)、君(jun1 )らを機械のよう(🔡)に(✉)取(💕)りあつかってくれとか(⏹)、犬(quǎn )猫(🌜)い(🥛)ぬねこのようにな(🐻)らしてくれとか、私に要求し(😉)たとしても(🗓)、(🐑)私には(🗿)絶対にそれ(🏈)ができない。私は、あ(📷)く(🛩)まで、君らが人間であるこ(🦔)とを信じ、君(jun1 )ら(⬇)に人間(jiān )とし(🌉)ての行(🏂)(háng )動を期待するよ(🐢)りほ(😆)かは(🐯)ないのだ(💀)。む(🛄)ろん(🧓)私(sī )も、(🙊)人間の世の(💁)中に、(➖)強制の必要(yào )が全(quán )然な(🔃)いとは思っていない。弱い(🚛)人(🕚)間(👈)にとっては、やはりそれが必要(🎌)なこともある(🏪)だろう(😊)。時には、それが弱(😹)い人(rén )間(jiān )を救う唯一ゆいいつ(🔰)の(🚖)方法であ(🌌)る場(🙍)合(🥁)さえあるの(🐮)だ(😖)。それは私にも(🦂)よくわかっ(📷)ている。しかし、私(🌛)は(🉑)、君らがこの塾堂の生(🤛)(shēng )活にもたえ(🌶)ない(➿)ほ(🥐)ど弱い人間(jiā(🏍)n )であると(🏊)は思(sī(🌺) )って(🌝)いないし、また(👸)思い(😉)たくもない。だから、私は、君らが何かの(✝)強制(zhì )力にたよ(🚲)るま(💎)えに、まず(🦐)君(💊)ら自身の良心(🐍)にたより、(🔠)人(rén )間(🏳)として、君(jun1 )らの最善を(📒)つくしても(🕛)らいた(〰)いと思っているんだ。君(🐶)らが、ほんと(🌄)うに(🌚)その気になりさえすれば、(🐩)少なくとも、この(🐎)塾(😲)堂(tá(🌺)ng )の(♿)生活ぐら(😴)いは、(🕛)何の強制(📣)も(🏟)なしに運営していける(🅱)だろうと、(🔓)私は信(xìn )じて(🤼)いる。君(jun1 )ら自身も、人間(⏭)であるからには、(✈)そのぐら(🌼)いの(💦)自信は持っていてもいいだろう。いや、持(chí )っていなければならないは(📟)ずな(🚓)のだ。もし君らに、それだけの自信(🕘)、――(🥛)人間としてのそ(🏟)れだけ(😩)の(🎾)誇(🛒)ほ(🍈)こりも持て(😅)ないとすると、(🍡)私(sī )としては、もう何(hé )も言うことはな(🚐)い。明日からの行事(🌙)計画をたてるこ(🔡)とも、(💑)まった(🛰)く(🎵)必要のない(🔀)ことだ。……どうだ、飯島(🤬)君、やは(💋)り強制(♉)(zhì(🐌) )がな(👤)くてはだめか(🎉)ね。」(🚡)
(🎮)だれの(👏)顔にも、何かしら(🚢)、ゆ(⚡)うべとはちがっ(🛳)た感情が流(🍴)(liú )れ(🏛)てお(🍏)り、互(hù )礼ごれいを(🙇)すまし(🈷)て広(⭐)間(😜)を出(chū )て行(💮)く時の(🤲)み(🚓)んなの足音も、(🔁)こ(💱)れまでになく(🆗)静(jìng )粛せいし(💷)ゅくだっ(👭)た。
もっとも道江にたい(😆)して(🚳)自(🏁)(zì(📌) )分の(👷)抱いだいて(🎹)いる(💞)気持(👾)ちに、兄がまだまる(😆)で(♌)気がついていな(🚣)いらしいのは、あり(🕵)が(🏖)た(♐)い(🤚)ことだ。しかし、だか(🥨)らといって、二(🛡)人がむ(🏆)つま(👈)じくつ(😺)れだっ(👠)てやって来(lái )る(🅾)のまでを、ありがたく(🥏)思う(🍋)わけにはいかない(🤱)。痛(🧕)(tòng )い(🐇)きずは、どんなに(😹)用心ぶかくさ(🚺)わられても(🤞)痛いのに、(🦀)ま(📲)して、そのきずに気(qì(📁) )がつ(📖)かな(🉑)いで、無遠慮ぶ(🌭)えん(🤵)りょに(🎛)さ(👨)わら(🛃)れては全(🥇)くたまった(🐾)ものではないのだ(👍)。
「次(cì )郎さ(📈)ん(🥫)の板(bǎ(🔔)n )木の打ちかたには、(🥤)行事(shì(🍠) )の性(🌹)質や(⏮)、そ(⚪)のときどき(🦁)の必要で(📑)、少(🏋)し(👾)ず(♿)つちが(🚌)った(🤞)調子が出ますわね。あたしは、それが(😥)いい(🚔)と思い(🕎)ますの。それ(📵)でこそ、(🔺)そ(❄)の(🦅)ときどきの気分(fè(🚮)n )が出(chū )るんですもの。板(😜)木だって、打ちか(🐙)た次(🔈)第しだい(📶)で(🤾)は芸術に(🈷)なり(🚔)ますわ。あたし、次郎さんの板木(mù )の音をきいていると、いつもそ(😝)う思いますのよ。先生(🎥)(shēng )には叱しから(🐛)れる(✡)かもしれないけれど、今朝の打ちかただって、(🍖)頭(tóu )かぶせにわるいとばかりいえな(🌭)いんじゃないかし(🤧)ら。」
(🥥)次郎は、いきなりぴ(🧛)しりと胸に笞むちをあて(😣)られた(⛅)ような気が(💰)し(🔎)た。かれの眼には、大河の、今(jīn )朝のしずまり(🔰)きった静坐の姿がひとりでに(👈)浮う(🕘)かんで来(lái )た。むろ(📖)ん、先(📃)生に返す言葉は見つからなかった。先生は、すると(📍)、微(🔢)(wēi )笑びしょうしなが(🐳)ら、
かれは、むろん(🍾)、(🚜)そのことに気がつ(👌)い(🚞)て(🤞)いた。しかし、べ(🌸)つに(📧)気をくさら(🥩)してはい(🚅)なかった。毎(👦)回(💽)開塾の当初(chū )はそう(👲)だったし、時刻(kè )どおりに(🏝)板木が鳴ることさえ珍(zhē(🤱)n )めずらしか(👒)っ(🎢)た(🕳)ので、今朝の板(😈)木(mù(🤓) )当(😆)番の正(⛹)(zhèng )確(🙍)さ(📂)だけでも上(🚨)(shàng )で(🦅)きだぐら(🍾)いに思っていたの(〰)である。
塵ちりを廊下(xià )に掃(sǎo )は(🦆)き出(🙆)(chū )すと、(🚻)か(🎞)れはバケツ(🤘)に水(📪)を汲(⏲)くんで来(❌)て、寝間ねまと事(shì(🧟) )務(🍝)室とに雑(zá )巾ぞ(🏗)う(🥜)き(👏)んが(〰)けを(🍷)はじめた。窓をすっかりあ(💛)けはなった、(🎙)まるで(😺)火の気(🎸)のない、二(♎)月の朝(🌔)の空気は、風(fēng )が(🉐)ないためにか(⛺)え(🤛)ってきびし(🥛)く感じられ(💱)た。これまでたび(🌑)たび同(🚇)じ経験をつんできたかれに(🎪)と(🏭)っても、仕(🍶)(shì )事(😫)は決(🌞)してなまやさ(🍼)しいものではなかった(🍦)。どうかすると(🤓)、手がしびれるよ(🔹)うにかじかんで、雑(zá )巾が思う(🤪)よ(🗯)うにしぼれず、また、拭(shì(🔉) )ふいたあとの床(🧡)板(bǎn )が、つるつるに凍(dòng )る(👃)こと(🐘)さ(✝)え(😔)ある(💣)のだった(🦏)。かれは、しかし、二(è(🧒)r )つ(🉑)の室をす(✡)みから(💂)すみまで、た(🎷)んねんに(🕓)拭ふきあげた。
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