じょ(🍿)うだ(💀)んめかして、そんなこ(👬)と(🐐)もい(☕)った(⛹)。ゆうべ各(🐷)室(shì )で(🥄)就寝前に行なわれた互選ご(🐊)せんの(🈶)結(🈵)果(guǒ )、か(🗞)れは第五(🥩)室の室長になっていたので(👣)あ(🏮)る。
「これで、ともかく(🌈)も、ここの生(shēng )活設(📱)計が(⛴)おたがい(⛺)のものとしてできあが(🔛)った。おたがいのものとしてできあがった以上、それがう(🏌)ま(🎀)くいかな(🐎)ければ(🦉)、お(🦕)たが(💄)いの責任だ。むろん(❤)この(🏋)設(🦇)計(🧣)(jì )は、明(🔣)日から(🎢)のすべ(🐑)り出しに、いちおうのよりどころを与えたま(🛳)でで(✡)、こ(🏦)れが最上のものであるとは(😰)保(🐝)(bǎo )証(🧓)(zhèng )できない。だから、だんだん(👦)やっていくう(🍍)ちに(🖲)、不(bú )都合(👫)な点があれ(〽)ば、いつでも修(xiū )正(🧝)し(🍓)ようし、また、新しい案が出て、それ(👵)がいいも(🐏)のであれば、どし(🔢)どしとり入(🔮)れて行くこ(⏭)とにしたい。そう(🖍)いうことをやるのも、や(🤳)はりおたがいの責任(🤓)だ。あらためて言うが、(🐷)友愛と創造、この二(📃)つを(❕)精神的基調(➗)として、(🚞)これからのおたがい(😡)の生活(👼)(huó )を、す(🍊)みからすみまで磨(mó )み(😯)がきあげ、いきいきとし(🧞)た(📞)、清らかな、(🍻)そして(🥨)楽しいも(🛢)のに育てあげていきたいと思う。」
(😁)かれには、まった(🤡)く(♑)自信がなかった。白鳥(💴)会時代の心の修練も、友(yǒu )愛塾の助手としての現(📈)在の(📠)信念も、こうした場(💀)(chǎng )合の態度を決定する(📁)には(👽)、何のたしに(👦)もならなかった。かれがこれまで信奉(⛷)し(🕘)んぽうもし、実(📽)践じ(🎨)っ(🈺)せ(🥂)んに(😣)も(🈵)つとめて来(😧)た(🗑)、友愛(🍸)(ài )・正義(yì )・自主・自律・創造、といっ(🛣)た(🙏)ような、(🧞)社会生(shēng )活(㊙)の基(🛌)本(běn )的徳(🌒)(dé(👀) )目(mù )とくもくは、今(jīn )のかれには、全(😰)く(🕐)力のな(⤵)い、空(🍊)疎く(💆)うそ(💲)な言葉(yè )の(🦔)羅(luó(🐈) )列られつ(🔩)でし(🐡)か(🚁)なかっ(🍐)た。そしてそこに気がつくと、か(🥞)れはい(🕹)よ(🛋)いようろ(🦊)たえた。
「朝(cháo )倉(cā(💬)ng )先生にもしばらく(📟)お目(mù )に(🔑)かかって(🥐)いな(😶)いので、近いう(🔗)ちに、ぼくのほ(✔)うから訪ね(🍐)たいと思(🙃)っている。塾がま(📮)たはじ(🐶)ま(🛄)っ(🔞)た(🌞)そう(🥢)だから、先生(🕺)も君も日(🍶)曜で(🥢)なけ(🎅)ればひ(😬)まがな(⛲)いだろう(🎹)と想(🦑)像(😳)そうぞうして、だいた(⏯)い今度の日(rì )曜を予(📛)定(dìng )してい(🏽)る。ぼくのほ(🔐)うはた(📣)ぶん変更へんこうの(💙)必(bì(🥊) )要(yào )はある(😈)まいと思(🐪)うが(😃)、(😐)君のほ(Ⓜ)うでさし(🕯)つかえがあったら、す(💊)ぐ返(fǎn )事をくれた(🧙)ま(🔣)え。さしつかえなけ(🏭)れば返事(🕠)の(🕝)必要はな(🦇)い。」
「(🚘)ええ(🚵)、それ(🔜)はぼ(❗)くにも(👹)わかります(🔷)。しかし、そのために、大河(hé )君がぬれ衣ぎ(🍾)ぬをきなけれ(🦏)ばならないとい(♏)う道理は(🤒)ないでし(🐛)ょう(📜)。ぼく(😨)として(💍)は、それがたま(📌)らないほど心(xīn )苦しい(👤)んで(🚞)す。」
「ち(⛄)ょっと(⬇)ぼ(🔎)くに打(💺)たしてみてください。」(🦁)
「板(bǎn )木ばん(⚫)ぎ(🐥)のことか。あれは、私が直接(🐉)見てい(🦂)たわけではなかっ(🎠)たのだからね。」
「しか(🍝)し、ぼくから(👈)先生にそう申しておいたん(🧝)じゃ(🏞)ありま(💻)せんか。」
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