フェラ 動画《診察 動画 av》2行目ライン
診察 動画 avあらすじ
「岸本君」と元(🐉)園(yuán )町は酔に乗じ(〽)て岸(🚲)本を励ますように言った。「君(jun1 )も一度欧(ōu )羅(🐄)巴を見て(🔯)いらっ(♌)しゃい……(🤳)是非見ていら(🆕)っしゃい……もし君が奮発して出掛けられるようなら、僕(🎐)はどんな(🔥)にでも骨を折(shé )ります……(🖇)一(yī )度は欧羅(🌄)巴という(💊)もの(🖱)を見て置(🐹)く必(🏤)要がありますよ……」
節子のこ(👻)とを案じ煩わずら(🍳)いながら、岸本(🥘)はポツポツ鈴木の兄(📰)(xiōng )の(🈂)話すことを聞いた。台(tái )湾地方の熱い日に焼(shāo )けて来た流(🎠)(liú )浪者を前(qiá(🌊)n )に置(🌑)い(👻)て、岸本(běn )はまだこの人が大(dà )蔵省(shěng )の官吏であった頃(🙆)の立(📒)派な威厳(yán )のあ(📷)った(🕓)風采ふ(🚁)うさいを(🍃)思(👓)出すことが出来(🛏)る。岸(🤥)本が少年の頃に流行し(💺)た猟虎(hǔ )らっこの帽(mà(🐩)o )子(🖱)なぞを冠(guàn )か(🔻)ぶったこの(🍣)人の(🥛)紳(shē(🐶)n )士らしい風采を(📘)思(🔶)(sī )出すこ(❓)とが出来(lái )る。彼(bǐ )が九つの(🤲)歳とし(👝)に(🦔)東(dōng )京(♍)へ出て来(lái )た時(shí )、初めて身を寄せたの(👿)はこ(💿)の人の家(jiā(⬆) )で(🍀)あ(🔊)って、よ(🛅)く(👼)この人から(❕)漢籍の素読なぞを(🍩)受けた幼い日のことを(🦓)思出すこと(🐜)が出(chū(🕔) )来る。岸本がこ(😢)の人と姉との(🎿)側(cè(📎) )に少年の(🐎)時代(dài )を送(🍉)ったのは(🍗)一(🚷)年ばか(➕)りに(🔜)過(📱)ぎな(✴)かっ(🍣)たが、しかしその(🌭)間(🚾)に受けた愛(🌑)情は(🥇)幼い彼の(🤰)心に(🚟)深く刻(🛍)みつけられて(✈)いた。そ(⛎)れか(💛)らず(🏙)っと後(hòu )になって、この人の身の上には種(🎵)(zhǒ(🙆)ng )々さ(🎱)ま(🔵)ざまな変化が起り、その行(🔦)いには烈(🦑)(liè )はげしい(😊)非難を受けるような事(shì )も(🎏)多か(🧥)った。そうい(😊)う(💩)中でも(🐙)、猶(🔅)(yó(➡)u )なお岸本が周囲の人(rén )の(🎟)ようにはこの人を考えてい(👬)なかったというのは(👙)、全く(🏐)彼(🔚)が少年の時に受(😁)けた温い深(shēn )切(qiē(🌂) )しんせつ(🛸)の(🤗)為(🈹)で――丁(dī(👲)ng )度、(🚪)そ(🚋)れが一(🤵)点のかすか(🌁)な燈火とも(📱)しびのように彼(🐻)の心(🐚)の奥(ào )に燃え(😰)て(🔆)いたか(💧)らであった。
「泉(quán )ち(🤸)ゃんが打ぶっ(🛠)た――」と繁は(🔤)父(🉐)(fù )に言付(🚛)けるよう(🆒)にして泣い(🌔)た。
こう岸(àn )本(👰)は節子(🚉)(zǐ(🀄) )に(🛏)言って、そこそこに外出(🧡)する支(zhī )度(🚛)したくし(🎇)た。箪(😮)笥(😨)たんすから着物を取出して貰うというだけ(💃)で(👢)も、岸本は心(xī(🗺)n )に(👽)責めらるる(🍬)ような親しみと、(🙀)罪(🎼)の(🗓)深(shēn )い哀あ(💟)わ(👸)れさとを(⛅)節(🍌)(jiē )子に感ずるように成った(💷)。何とな(😪)く彼女に起(qǐ )りつつある変化、そ(📥)れ(🌱)を押えよう押(🧞)(yā )えようとしているら(🍴)しい彼(bǐ(❗) )女の様(🔷)子は、重い力(👇)で岸本の心(xīn )を圧した。節子は(🏒)黙(👪)(mò )し勝ちに、叔(🌹)(shū )父のために白足(zú )袋し(🎐)ろたびま(🌜)でも(🦀)用意(yì )した。
とは(🚟)言(yán )え(🎑)、(🎏)元園町(dīng )からは助(💒)力を惜まない(🌓)という意味の手(📰)紙を寄よこしてくれ(😥)た。この手(🍽)紙が岸本を励した上(🐕)(shàng )に、幸(xì(💔)ng )いにも(😁)旅の思(🎾)立ちを賛成してくれた(💤)人達のあったこと(🤐)は一層彼の心を(🙇)奮い起たたせた(🥗)。それ(🌖)からの(🦏)岸(⚽)本は(♏)殆(dài )ほとん(🔕)ど旅の支度したくに日を(🧕)送(sòng )った(💱)。そろそろ(🎣)梅(🕯)の(😥)咲(📎)き出(👓)すという頃には大(dà(💉) )体(tǐ )の(🐑)旅の方針を(😑)定め(🔉)るこ(💐)とが出来るま(🗻)でに成っ(🥧)た。長(🥂)(zhǎng )いこ(🦉)と人も訪たず(🥃)ねずに引(yǐn )籠ひ(🍂)っ(⚾)こみき(💩)りでいた彼は、神田へも行き、牛込(rù )うしごめへ(🍘)も行った。京(✊)橋へも行った。本郷へも行った(⛴)。どうかして節子の身体が(🤾)それほど(🈷)人の目につかないうち(🎿)に支度を急(🗣)ぎたいと(🏤)願っていた。
「私は先刻さっきから(📚)そう思っ(😺)て拝見していると(📎)ころ(🙆)なんですけれど、今(🙁)日は先生(shēng )のお顔色(🍄)も好くな(🤫)い」(🍑)とも(🛀)う一人の女(⚓)中(zhōng )が言(📽)い添えた(🎩)。
叔(shū )父の外(🌃)(wài )遊(yó(♟)u )を(🍭)よ(🛣)ろこんでく(🍌)れるらしいこの節子の短い言(🎎)葉(🍔)(yè(🕘) )が、あべ(🔟)こべ(🛹)に名(😫)状(🐼)(zhuàng )しがたい力で岸本の心を責めた。何(🐽)か彼(🥏)一(🐩)(yī )人(🥘)が好(hǎo )い事でもす(💡)るかの(🎞)ように。頼(lài )りのない不(🚼)幸なものを置(🤑)(zhì )去りに(🔢)して、彼(bǐ )一(💧)人外(wài )国(👵)(guó )の方(✨)(fāng )へ逃(🎾)(tá(💱)o )げて行(📭)きでもする(🗜)か(🍺)のよ(🌔)う(🐑)に。
(🛴)節子は言(🦔)葉に力を入(rù )れて子供(👉)の手を握(wò )りしめた(🚚)。
ゆめはあや(🖊)なし、
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