(🦖)差(♐)(chà(💦) )配が今年度分の小作料のことで、(🍸)村(🦊)にやつ(👖)てきて、村(cūn )の重だつた―(♊)―小(🤮)金をためてゐる丸(wán )山(🌥)の(🐻)家にゐることが分(fèn )つ(🗯)たので、(🙌)「幹部」の一番若(🏩)い元氣の(👝)いゝ石山が(🤗)、校長先生(shēng )の入智慧で作(🍐)りあ(🍱)げた(🍢)恐(💗)ろし(✅)く漢(🛌)字の多(🎈)い、(🔛)石山自(zì )身にさ(🔫)へ(⛅)、さ(🚰)う(😛)はつきり文句も意味も(👳)分ら(🥑)ない「陳述(shù )書(⛏)(shū )」を(😯)も(🤬)つて、出掛けて行(👠)つ(🌯)た(🆕)。
「覺えてろ※(感嘆符(fú )二つ、1-8-75)」
「この野(⏸)郎達案(àn )外(wài )、皆(jiē )強情だ(🌍)! 土(🧜)ん百姓の癖に生意氣(qì )しやがると――」
「俺(🏻)アそつたらことなら、や(🍸)めた(💷)らえゝと思(👢)ふ(🚨)んだ。」と半(🏒)分泣(🅰)聲を出して云つた(🍒)。
「赤子あか、んで(👟)墮おり(🚨)たの(🚶)か(🥓)?」(🍘)と、ひよい(🥠)ときいた。
またやかま(🛋)しくなつた。地主のことを惡(🗼)く云ふも(🎓)のや、それを然し何處かで(❣)擁(⬆)護してゐるものや(🧙)、さ(🦍)うい(🎈)ふ(📣)のが、お互にブツ/\(🔨)云ひ合つた。中に(🌉)は(🍱)、(🔲)ブ(🙇)ツキラ棒に興(🔁)奮し(🎤)て、(🦗)※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)はら(🕋)ない(🦔)口(kǒu )で、吃り(👽)ながら(🐗)し(⛱)やべ(💒)るも(🤫)のもあつ(🎨)た。が、さういふや(🕚)うに(⛑)色(sè )々のこ(😳)とを云ひながら、然し「(✒)どうする」といふことになると百(📴)(bǎi )姓(🚳)達(🕴)は、ちつとも分つてゐ(⛴)ないやうに(🏬)見えた。石山は壇(tán )上に立つたきりで、だまつて皆の(🚩)し(🎅)やべるの(🚩)を(🏆)聞いてゐ(😸)た。石山(shān )は、皆(jiē )の一(yī )番後の板壁に、先生(😓)が(🔂)寄りかゝつてゐるのを見た。それか(🥦)ら少し離れた窓際に、(💅)源吉が(🐮)腕(wàn )をくんで(👘)、(🍕)が(🗺)つしり(🦈)立つてゐ(😜)る(🚨)のを知つた(🏏)。皆(🤸)の眞中頃(qǐng )に(♈)ゐて、何(🔶)か腕を振つてしきりにしやべつてゐ(🧢)る片岡(🧑)といふ百(🧚)(bǎ(👿)i )姓(🦈)は、此前、地主のお孃(rá(⬜)ng )さ(🔄)んが(🕊)遊びに來(⛽)たとき、石(🌤)狩(shò(🥁)u )川に落(😿)ち(🍃)た、その時それ(🛥)を助(🥡)けに飛(🍃)込んで、自分で半分(🧘)死ぬ目に會つた男(nán )だつた。が(🤖)、大部分の百姓(🔅)は、ポカーンと口をあ(💟)いて、(🚺)誰(🚫)か云ふのを、(🐀)代る代り(🛢)、聞き惚れてゐた。
「うん(🎒)?(🛬)」(✡)源吉は、水(📛)(shuǐ )の入つて(🖌)ゐるひ(🌨)しやくを持つた(🎉)まゝ、(🕦)ウロ/\した眼で(👛)母親を(😕)探がした(👏)。
(🏼)顏(😬)を見知(zhī )つてゐた踏(🖊)切(🛎)番が、柄に卷いた白旗を(🔮)も(🕐)つて、出(chū(🚿) )てきた。
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