包み隠(yǐ(💍)n )しの無い話は(🥡)高瀬を(🎎)笑(xiào )わせた。学(❄)士(🕷)(shì )は更(🚆)に、
「また(👱)大工(🤒)さんの家(jiā(🌳) )の娘と遊んで(❔)いるじゃないか。あの娘は実に驚(jīng )いち(🌲)ゃ(🔷)った。あんな荒い子(zǐ )供(gòng )と遊ばせち(📰)ゃ困るナ(🥔)ア」
と亭主(zhǔ )に言われて、(😴)学士(shì(🔣) )は四(💴)辺あた(🍳)りを見廻わし(🐝)た。表口(🛵)(kǒ(🏳)u )へ来て馬を繋(jì(🥒) )つな(🐐)ぐ(📞)近(jì(🙄)n )在の百(🦄)姓も(🕴)あった。知ら(🥧)ない旅客、(♊)荷を(🛷)負し(💂)ょ(🧦)った商(🖌)人あき(🏮)んど、草鞋掛わらじがけ(🎄)に紋(wén )附(fù )羽(🎂)織(zhī )を着た男(🎁)などが此(cǐ )方こちらを(👟)覗のぞき(🏀)込(rù )んでは(💭)日の(🌎)あたった往来を(🐪)通(❓)り過ぎた(💀)。
塾の庭(👙)にある樹木の(🔧)緑も深い。清(qīng )すずしそうなアカシヤの下には(👘)石に(😬)腰(yāo )掛けて本を開ける生(shēng )徒もある。濃い桜(yīng )の葉(🏽)の蔭に(💵)は(🤯)土俵が出来て(🏹)、そ(🤓)こ(🏇)で無邪気な相(xiàng )撲(pū )すもうの声(shēng )が起る。こ(🧠)の山の上へ来て(📻)二(èr )度(👠)七(🙎)(qī )月をする高(gāo )瀬には(💢)、学(xué )校の窓から見(🌬)える(🤓)谷や(🐧)岡(📮)が余(🎿)程親(🌞)しいものと成(🍂)って(👼)来(❗)た(🍋)。その(🔐)田圃側(💴)たんぼわきは、(😫)高瀬(lài )が行(háng )って(🔘)は草を藉しき(😒)、土の臭気(👻)に(🎓)おいを嗅(xiù )ぎ(🧐)、百(💂)(bǎi )姓の(🏏)仕(shì )事を眺め、畠(🈸)の中で吸う嬰児あか(🏇)んぼの乳の(🌚)音を聞いたりなどし(📽)て(🏜)、暇さえあれば歩(🏥)き廻(🚥)るの(🦇)を(💡)楽みとする(😛)ところだ。一度消(xiāo )えた夏(🐻)らしい白(🕌)い雲(🥤)が復(✅)た窓の外(🧚)へ(🚧)帰(⏺)(guī )って来た。高(📥)瀬(lài )はその(😞)熱(😯)(rè )を帯び(🏭)た、陰(yīn )影の(🌁)多(🤯)い雲の(😚)形(🧞)から、青空(kō(💰)ng )を流(🐖)れる遠い水蒸気(💀)の群(qún )まで、見分け(🏘)がつくように成った。
「しか(🍵)し(👜)、高(💠)瀬君、どうしてこんなに御懇意(yì )にするよう(😻)に(🚈)成ったか(🐵)と思(sī )うようですネ(🔪)……(🌅)貴(guì )方のところ(🌃)でも、今、お子さんはお二(è(🐒)r )人(rén )か……実(shí )際、子(zǐ(⬜) )供は骨が折(💟)れますよ。お二人(🎊)位(😌)の時(🏨)はまだそれ(🌀)でも(⛺)宜(⌚)よう御座ん(📒)す(🏞)。私共を御覧(🛩)(lǎn )なさい、あの通(tōng )りウジ(🏡)ャ(🙏)ウ(🛴)ジ(❣)ャ居るんですから(👻)ネ……加おまけに(⚫)、大飯食おおめし(💡)ぐらいば(🎏)かり(🏎)揃そろってい(😵)て」と言(💫)い(🐷)かけて、学士(shì )は(🗒)思い出(🆕)したように(🐈)笑って、(📅)「まさか、子(✡)供に向って、(🍻)そんなに食(🐦)(shí )うな、三杯位に(🈺)して控えて(🔈)置(zhì )け(🥟)なんて、親(🖌)(qīn )の身としては言えませんか(🚓)らナ…(🏻)…」(🏢)
(💘)大尉(wèi )等を園内に(🏻)残し(⚾)て置いて、学(xué )士と高瀬の二人は復た元来た道(dà(🎣)o )を城(chéng )門(🦍)の方へとった。
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