そして、そのま(🕴)ま、すこしも調子(zǐ )を(⛔)かえ(🗞)な(👡)いで、ま(📎)た槌を(💎)ふ(🕧)るいつづけた。
飯島は、それま(❔)で、やはり入り口(🤹)の(🎨)階(🗑)段に(🤫)立(🤱)って、(❎)何かと指図さし(🌭)ずが(🎑)ましい口をきいていた。しか(🥛)し(👊)、次郎(🏜)が雑巾(♒)を(🦐)も(🐛)って(😁)大便(🕦)所(💙)の(🎠)中にはいったのを見(jià(🈶)n )ると、さすがに気(qì )がひけたらしく、指図する言葉のはしば(🛴)しがにぶ(🥥)りがちになり、何かしら気弱さを示していた。
(🔥)事務室の柱(⛔)時計はしらどけいがゆっくり、十時をうっ(⚪)た(🕹)。次郎(láng )はかぞえる(🐰)ともなくそ(🏾)の音を(🐳)かぞえて(🏋)いたが、かぞえおわると、(🎲)やにわ(🌉)に立ちあがった。
やがて(🕷)、最(zuì )後(hòu )のひびきが、澄すみ(🥝)わ(🌜)た(🚂)った空に消え入るのを待(dài )って(⛔)、(🏵)和尚は侍僧じそ(🕍)うを呼(🛠)んでた(🍡)ずね(📓)た(🎫)。
(🕵)もうそのころには、塾生た(🕖)ちは、室(🎯)(shì )内の掃(👆)除(🚓)整頓をすべて終わ(👟)って(🍦)、最後(〽)(hòu )に、廊下や、玄関(🕛)げ(🎞)んかんや、そのほかの出入(⬆)り口(kǒ(🚠)u )の掃(🤷)除(chú )に(👀)か(🥤)かっているとこ(🕞)ろ(💫)だった。むろんそうした掃(🎽)除(🥧)(chú )も(🛹)、分(🈷)担(🔡)ぶんたんは(🦅)一通り(💾)きまっていたが、厳密(mì )には(🐡)境界(jiè(🧛) )が定められない(♉)ために、(🤠)塾生たちはかなり入(rù(👊) )りみ(🐏)だれていた。
みんなは、(🥋)しず(🚝)かに眼(yǎn )を見開いた。窓のす(🌊)り(🐰)ガラスはも(🍈)う十分明るくなって(🏳)おり、ほのかな紅をさえ(🛍)と(👳)か(🤱)していた。
「ぼくたち、学(xué )生(🎻)時代(dài )の(🏣)学寮(liáo )がく(🏪)りょ(🙎)う生(shēng )活を自治(zhì )だなんてい(🈸)って、いば(🌒)って(🌬)いた(📀)ものですが、(📃)本(🥡)気にや(🆎)ろ(✏)うとする(💿)と、(💭)実際む(📒)ずか(😵)し(🗒)いものですね。」
「出し(🚔)て(😁)くだすって(🌐)もいい(🚽)じゃありませんか。」
静かな空気の中(🔅)(zhō(🏗)ng )を、えぐ(⚓)る(📞)ような沈(shě(💹)n )黙(🕴)の数秒(👐)が流れたあと、朝(🤠)倉先生の言葉が沈痛(tòng )ちんつ(🤡)うに(🏘)つづ(🈴)けられた(🔬)。
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